初中物理“能源家族”教学实录.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中物理“能源家族”教学实录 魏 【设计理念】　　1.本节课的内容要求较浅，但需要通过学生搜集大量的事例、资料，对这些内容进行了解。同时，也锻炼了学生的自学和探究能力。　　2.通过本节课的教学，让学生了解能源的有关学问，并且了解人类利用能源带来的不利影响，鼓舞学生大胆创新，将来为开发新能源做出自己的奉献。　　【教材分析】 教学目标  学问与技能 了解能源的分类 过程与方法 通过让学生搜集与能源有关的资料，锻炼学生解决问题的能力，学会解决问题的方法 情感看法与价值观 通过学生搜集资料的过程，体验胜利的喜悦，了解人类文明的进展过程，获得民族自豪感 教学重点 能源的分类 教学难点 不要再生能源与可再生能源的特点 教学方法 探究式教学法 教具和媒体 蜡烛、电灯、火柴、太阳能电动车、手电筒、风扇、手摇电动机、多媒体课件、投影仪　　【教学过程实录】　　一、引入新课　　〔教师出示一个太阳能电动车，用手电筒照耀，太阳能电动车转动了