《生物科学专业导论与职业生涯规划》课程考核大纲.pdfVIP

《专业导论与职业生涯规划》课程考核大纲 【考核目的】 考核目的是为了对本课程的教学状况做出检查，判断教学目的的达成情况，为教学效果 的评价提供依据，并对教学提供反馈信息。 【考核范围】 考核的范围主要是从第一章到第四章的内容：生物科学发展的历程、现代生物科学的前 沿、职业生涯规划等. 【考核方法】 课程考核包括形成性考核和终结性考核两部分。形成性考核成绩占总成绩的40%，包括 学生出勤情况 （10%）、课堂学习态度及回答问题情况 （15%）、课堂报告完成情况 （15%）。 终结性考核成绩占总成绩的60%，考核采用笔试的形式，考查学生基本理论和基本知识的掌 握情况。 【期末考试形式】 终结性考核是笔试、开卷的形式。 【期末考试对试题的要求】 主、客观试题的比例：主观性试题占60%，客观性试题占40%。 难度等级：分为较易、中等、较难三个等级，大致比例是40:40:20。 【期末考试的具体内容】 第一章 生物科学专业概况与课程设置 知识点： 1．基本概念：生物科学 2．生物科学研究范围 3．学科特点 考核目标： 1．了解：（1）基本概念 （2）生物科学的学科特点 2．理解：生物科学的概况 3．掌握：生物科学研究范围 4．运用：生物科学对人类社会的影响 第二章 生物科学发展的历程 知识点： 1．基本概念：古代生物学、近代生物学、现代生物学 2．细胞的发现及细胞学的发展 3．微生物和免疫学的奠基人巴斯德 4．生命起源的争论及生物的进化历程 5．孟德尔与遗传模式 6．分子生物学的诞生与发展 考核目标： 1．了解：分子生物学的诞生与发展 2．理解：（1）细胞的发现及细胞学的发展 （2）巴斯德的功绩 27 3．掌握：（1）基本概念 （2）孟德尔与遗传模式 4．运用：分子生物学的发展的成果 第三章 生物科学的前沿 知识点： 1．基本概念：基因工程、DNA指纹、人类基因组计划、基因组作图技术、细胞工程、试管 婴儿、动物克隆 2．基因修饰的食品 3．转基因家畜 4．DNA指纹技术 5. 人类基因组计划的成果 6．人的基因治疗 7．DNA技术提出的伦理学问题 8．细胞工程应用 考核目标： 1．了解：（1）DNA技术提出的伦理学问题 （2）人的基因治疗 2．理解：（1）转基因家畜技术特点 （2）细胞工程应用 3．掌握：（1）转基因作物的优点 （3）DNA指纹技术应用 4．运用：（1）推进转基因作物和动物克隆的推广 （2）试管婴儿技术的应用 第四章 职业生涯规划 知识点： 1．基本概念：职业生涯 2．职业生涯发展目标 3．职业生涯发展目标的选择 考核目标： 1．了解：了解就业形势和树立正确的就业观、择业观、创业观 2．理解：（1）职业生涯规划对勤奋学习、就业的积极影响作用 3．掌握：（1）确定职业生涯发展目标、构建发展台阶和制定发展措施的要领 4．运用：做好就业、创业的准备 【样题】 一、填空题（每小题 1分，共10分） 1. 实验是开启生物科学大门的钥匙，被测样品数量足够大才能减小＿＿＿＿＿＿。 2.加纳(西非)和巴西，两大陆相隔3000km的海洋，古生物学家发现两地有相似的 中生代爬行动物化石。其原因是中生代早期两大陆是＿＿＿＿＿＿。 …… 二、选择题（每小题2分，共40分） 1. 古代的生物学在欧洲以古希腊为中心() A.希腊 B.法国 C.德国 D.意大利 2. 被称为 “微生物学之父”的是 ( ) A.巴斯德 B.列文•虎克 C.弗莱明 D.达尔文 28 …… 三、判断题 （判断正确在题后的括号内打√；判断不正确的在题后的括号内打×。每小题 1 分，共 10分） 1．美国微生物学家赫尔希等人，设