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　　2020年统编版二年级下册语文教案汇总 　　《古诗两首 第一课时》《古诗两首 第二课时》《找春天 第一课时》《找春天 第二课时》《开满鲜花的小路 第一课时》《开满鲜花的小路 第二课时》《邓小平爷爷植树 第一课时》《邓小平爷爷植树 第二课时》《口语交际：注意说话的语气》《语文园地一》《雷锋叔叔，你在哪里》点击下一页查看更多《千人糕 第一课时》《千人糕 第二课时》《一匹出色的马 第一课时》《一匹出色的马 第二课时》《语文园地二》《神州谣 第一课时》《神州谣 第二课时》《传统节日 第一课时》《传统节日 第二课时》《“贝”的故事 第一课时》《“贝”的故事 第二课时》点击下一页查看更多《中国美食 第一课时》《中国美食 第二课时》《口语交际：长大以后做什么》《语文园地三》《彩色的梦 第一课时》《彩色的梦 第二课时》《枫树上的喜鹊 第一课时》《枫树上的喜鹊 第二课时》《沙滩上的童话 第一课时》《沙滩上的童话 第二课时》《我是一只小虫子 第一课时》点击下一页查看更多《我是一只小虫子 第二课时》《语文园地四 第一课时》《语文园地四 第二课时》《亡羊补牢》《揠苗助长》《画杨桃 第一课时》《画杨桃 第二课时》《小马过河 第一课时》《小马过河 第二课时》《口语交际：图书借阅公约》《语文园地五 第一课时》点击下一页查看更多《语文园地五 第二课时》《古诗二首 第一课时》《古诗二首 第二课时》《雷雨 第一课时》《雷雨 第二课时》《要是你在野外迷了路 第一课时》《要是你在野外迷了路 第二课时》《太空生活趣事多 第一课时》《太空生活趣事多 第二课时》《语文园地六 第一课时》《语文园地六 第二课时》点击下一页查看更多《大象的耳朵 第一课时》《大象的耳朵 第二课时》《蜘蛛开店 第一课时》《蜘蛛开店 第二课时》《青蛙卖泥塘 第一课时》《青蛙卖泥塘 第二课时》《小毛虫 第一课时》《小毛虫 第二课时》《语文园地七 第一课时》《语文园地七 第二课时》点击下一页查看更多《祖先的摇篮 第一课时》《祖先的摇篮 第二课时》《当世界年纪还小的时候 第一课时》《当世界年纪还小的时候 第二课时》《羿射九日 第一课时》《羿射九日 第二课时》《口语交际：推荐一部动画片》《语文园地八 第一课时》《语文园地八 第二课时》 　　点击查看更多：小学二年级语文下册教学设计 　　教师资讯、教师交流、教师学习 　　尽在小学教师帮！ 　　小编推荐 　　2020年统编版一年级下册《咕咚 第二课时》语文教案 　　第二课时 　　【课时目标】 　　1.随文识字。 　　2.深入学习《咕咚》，了解兔子不弄清事实就随便散播消息的坏处。 　　3.懂得凡事要弄清事实的道理。 　　【教学过程】 　　一、复习检查。 　　1.检查会认字，教师出示字卡，学生认读，教师给予鼓励。 　　2.通过字卡，进行分组读，赛读。教师进行鼓励总结。 　　3.检查会写字，要求学生组词、造句和默写，并给予适当的鼓励。 　　二、段落教学。 　　出示课文，指名朗读、齐读和赛读，让学生充分熟悉课文内容，分析每句话的意思。 　　1.兔子被什么东西吓得拔腿就跑？结合课文内容回答。(“咕咚”。) 　　2.“咕咚”是什么？ 　　一个成熟的木瓜从树上掉进湖里发出的声音。 　　3.为什么小猴子不问清楚“咕咚”是什么，就跟着兔子一起跑起来呢？其他小动物呢？ 　　猴子看到兔子被吓到的样子，以为“咕咚”是一个怪物，其他小动物也是这样认为的。 　　4.野牛为什么拦住了逃跑的小动物们？ 　　野牛想弄清事实真相。 　　5.谁带领大家弄清了真相？ 　　野牛。 　　6.真相是什么？你想对兔子说什么？ 　　真相就是一个成熟的木瓜，从高高的树上掉进湖里，发出“咕咚”一声。 　　我想对小兔子说：“在没弄清事实的时候不要随便下定论。” 　　7.大伙为什么你看看我，我看看你，都笑了？ 　　这是会意的笑，大家明白了真相，同时也为自己不弄清事实就鲁莽行动的行为感到好笑。 　　三、根据课文内容，完成课件的练习，以巩固所学知识。 　　【板书设计】 　　20　咕咚 　　兔子-咕咚-没有弄清事实随便下定论 　　野牛-咕咚-木瓜掉进湖里发出的声音 　　【教学反思】 　　___________________________________________________ 　　___________________________________________________ 　　___________________________________________________ 　　___________________________________________________ 　　___________________________________________________ 　　__