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《桥梁工程课程设计》教学大纲 【课程名称】桥梁工程课程设计 【课程简介】《桥梁工程课程设计》是按照近年我国交通部颁布的公路桥梁设计规范系列， 为配合《桥梁工程》课程教学，安排的实践教学环节，培养学生解决桥梁上部结构基本构件 内力计算等问题的能力。 【课程编码】6311S024 【学 分】2 【学 时】2 周 【课程类别】基础性实践 (单独设置实践课) 【适用专业】土木工程专业（交通土建方向）学生 【开设学期】第 6 学期（以 1-8 学期为单位填写） 一、课程性质与任务 《桥梁工程课程设计》是基础性实践课，培养学生综合运用所学理论知识，解决桥梁工 程上部结构基本构件内力计算，为毕业设计、毕业论文奠定基础。加强学生文字表达能力、 计算技巧和制图等基本功训练。初步培养学生熟悉和运用我国桥梁设计规范，解决工程设计 问题的能力。 二、课程教学目标 1.知识目标 （1）熟悉我国公路桥涵有关规范。 （2）熟悉桥梁平面、纵断面、横断面设计内容。 （3）理解桥面布置与构造。 （4）掌握桥梁上部结构内力计算。 （5）掌握作用效应组合。 熟悉我国公路桥涵有关规范，掌握钢筋混凝土简支梁桥或板桥的计算原理和方法，并能 运用现行设计规范进行中小跨径的混凝土桥梁的设计。熟悉我国交通部颁布的有关标准图， 熟练绘制所设计的构件的施工图。 2.能力目标 （1）查阅文献能力，能够针对具体问题查阅有关文献资料，为设计提供参考依据。 （2）文字编辑表达能力，能够熟练编辑文字，表达准确规范，文字结构合理清晰。 733 （3）计算能力，能够综合运用所学理论知识，应用我国桥梁设计规范，解决工程设计 问题。 （4）绘图能力，能够正确表达设计内容和设计意图，格式规范，比例适当。 3.素质目标 （1）培养学生自学能力，独立解决问题的能力。 （2）培养学生协作能力。 （3）培养学生总结能力。 四、课程设计内容、步骤及具体要求 本课程设计的内容是根据给定的桥梁跨径、桥面净空以及公路等级，设计钢筋混凝土简 支梁或板桥。要求完成设计计算说明书一份，绘制桥梁纵断面和横断面布置图一张(A3 号白 图)。 1.参照已有设计资料拟定截面尺寸及纵、横断面布置 梁的高度可以参照常用的高跨比(h/L=1/18~1/10)确定，翼缘尺寸与主梁间距有关，腹 板宽度因配筋方式而异。任务中给出的截面尺寸，仅供参考。若有改动，且与所拟尺寸相差 较大，应重新计算构件自重引起的内力。 2.主梁内力计算 包括恒载内力计算、活载内力计算及作用效应组合三部分。 恒载内力计算应首先确定恒载集度，桥面铺装、人行道及栏杆灯柱附属设施的自重可平 均分配至各个主梁。 活载内力计算主要包括汽车荷载效应和人群荷载效应。汽车荷载效应计算应首先解决荷 载横向分布系数问题，运用结构力学中影响线求内力。 作用效应组合应按承载能力极限状态基本组合和正常使用极限状态中短期组合和长期 组合要求。 3.横隔梁内力计算 应按杠杆法确定中横隔梁所分配到的汽车荷载，按偏心压力法绘制中横隔梁的弹性支承 反力影响线，进而绘制出控制截面的弯矩和剪力影响线，按桥规要求施加车辆荷载得到汽车 荷载效应。恒载内力计算可按影响线加载方法计算。最后进行作用效应组合。 4.桥面板内力计算 按照桥面板具体的情况确定计算模型，按桥规确定板的有效工作宽度，计算单宽板条的 内力值。 734 5.支座设计 选用板式橡胶支座，计算最大支反力标准值，拟定支座尺寸，并验算支座压缩偏转和抗 滑稳定性。 6.绘制桥梁纵断面、横断面布置图及主梁构造图 五、设计内容及时间安排 时间 步骤