儿童和青少年期的心理发展.ppt

儿童和青少年期的心理发展;我们了解自己吗？我们了解孩子吗？;人生命周期;婴儿期心剪发展;动作发展关键意义;关键动作发展;动作发展规律;感知觉发展;优先注视范式（刺激偏爱程序）;感觉发展;知 觉;;思 维;言语发展;言语发展（一）;言语发展;婴儿气质;气质类型;1.胆汁质 表现为精力旺盛、不易疲惫, 但易于冲动、自制力差, 性情急躁, 办事粗心等行为特点。;2.多血质 表现为动作言语灵敏快速、活泼好动, 待人热情亲切, 但又显得有些粗心浮躁、注意力和情感都易转移或发生改变。;3.粘液质 表现为情绪较稳定、心平气和、不易激动、也不外露; 行动稳定迟缓, 说话缓慢且言语不多; 处事冷静而扎实; 自制力强但也易于固执拘谨。;4.抑郁质 表现为对事物和人际关系观察细致、敏感; 情绪体验深刻稳定, 不外露; 行动缓慢, 不活泼; 学习和工作易感疲惫。工作中常表现出多虑、不果断; 生活中常有孤独、害怕表现。;Thomas Chess;婴儿社会性依恋;依恋发展阶段;婴儿依恋类型;母亲在依恋中作用;自我意识;婴儿自我意识;幼儿期心剪发展;游戏是幼儿主导活动;游戏对各方面促进作用;游戏发展;语言发展;语法结构发展;;认知发展;自我意识发展;道德判定不一样阶段;第一反抗期;儿童心剪发展;儿童心剪发展;认知发展;个性发展;自我评价;社会性交往;少年期生理心理特征;;第二反抗期;怎样处理;;;青年期生理心理特点;自我同一性理论（艾里克森）;青年期发展课题;;