《Festivals and Celebrations》教学设计教学目标.docVIP

微课教学设计 授课教师姓名 何倩倩 学科 英语 微课名称 画旋转图形 视频长度 11分33秒 知识点来源 学科： 英语 年级：高一 教材： 新人教必修三Unit 1 内容描述 Unit 1 Festivals and Celebrations 预备知识 听本微课之前需了解的知识：中国传统节日及庆祝的意义 教学类型 讲授型 操作型 问答型 练习型 适用对象 高一学生 设计思路 本微课设计为三个部分：一、揭示微课授课内容；二、正文讲解 三、总结结尾 教学过程 内 容 时间 片头 （30秒以内） 您好，本节微课的授课内容是阅读的感知。重点讲解中国传统节日及庆祝的意义。 1分52秒以内 正文讲解 （5分钟左右） 第一部分内容：文章大意 通过快速阅读，找出文章主旨大意。 20秒 第二部分内容：归纳文章结构及各段落中心思想 给出文本，让学生进行匹配，以此归纳文章组织结构。划出每段中心思想。 50 秒 第三部分：搜索细节 针对文章具体问题，进行细节理解训练。 8分1秒 结尾 （30秒以内） 通过思考自己的节日及庆祝经历，写短文，练习写作能力及加深对本章的理解与感知。 30秒以内 自我教学反思 本章内容涉及中华传统文化，在教学中，应让学生感知到传统节日及庆祝意义，提高民族自信。通过传统文化的传播，将英语运用到日常生活。通过主旨大意、段落