《be going to 的用法》教学设计教学目标.docVIP

PAGE PAGE 1 微课教学设计 微课名称 “be going to”的用法 教师姓名 郑雅文 教师单位 三河市圣屯小学 知识点来源 学科： 英语 年级： 六年级上册 教材版本：人民教育出版社 所属章节：Unit 3 My weekend plan 设计思路 通过PPT的演示，告诉学生用?be?going?to?来表示自己或者他人的计划、打算、准备要做的事情,能灵活运用一般将来时，并与人大胆地交流。 教学设计 内 容 教学目的 be going to结构是小学六年级英语上册第三单元重要的语法知识，本节微课从be going to结构的含义、构成、用法等方面进行详细讲解、通过本视频的学习让学生达到在合适的情境中熟练掌握、应用be going to结构的目的。 教学重点难点 教学重点： be going to 结构的认识 教学难点：be going to 结构在恰当语境中的熟练应用。 教学过程 Step 1 Warming up Greetings Let’s chant 播放歌曲“What are you going to do?” 歌谣内容包含了本课的重点句型，学生在听歌谣的过程中，感受语言、韵律和节奏，为新课的学习做好铺垫。 Step 2 Presentation be going