初中数学_用表达式表示变量之间的关系教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 5 PAGE 9.2 用表达式表示变量之间的关系 学习目标： 1、经历探索某些图形中变量之间关系的过程，进一步体验一个变量的变化对另一个变量的影响，发展符号感。 2、能根据具体情况，用表达式表示某些变量之间的关系，初步感受模型思想。 3、能根据关系式求值，初步体会自变量和因变量的数值对应关系。 温故互查： 1.?如果△ABC的底边长为a，高为h，那么面积 S△ABC=( )。 2.?如果梯形的上底、下底长分别为a、b,高为h,那么面积S梯形=( )。 3.圆的半径为r,则圆的面积S=（ ）?。 4.圆锥底面的半径为r，高为h，体积V圆锥=( )。 问题导学： 1、如图，三角形ABC底边BC上的高是6厘米，当三角形的顶点C沿着底边所在直线向B点运动时，三角形的面积发生了变化 。 （1）在这个变化过程中，自变量、因变量分别是什么？ （2）如果三角形的底边长为x（厘米），那么三角形的面积y（cm2）可以表示为____________________。 （3）当底边长从12厘米变化到3厘米时，三角形的面积从 变化到 。 小结：y=3x表示了三角形底边长x和面积y之间的关系，它是变量 随 变化的表达式