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小学一年级心愿存折班级管理制度 班级管理制度背景 —年级是培养学生良好的行为习惯和学习习惯的重要阶段，学生 刚刚进入小学，未能及时适应学校生活，行为习惯各方面尚不能达到 —个合格的小学生的标准，为了促进学生良好的行为习惯的养成，建 立一个团结向上的优秀班集体，特制定了 心愿存折”班级管理制度。 试行过程 本制度有班主任制定，自公布之日起施行。 本制度为试行稿，可随时根据班级实际情况进行修改。 本制度一经通过，本班任何同学都必须无条件接受。 本制度每周一会进行一次汇总，按照表现优异，评出每周的班 级之星5名，班主任给予表扬和奖励。 每周表扬较差的3位同学，将进行全班检讨，并暂停1天的 “心愿存折”。连续两周表现较差，暂停2天，连续三周表现较差, 暂扣心愿存折一周，由班主任决定是否将存折归还。 —、拟定本制度需要物品如下 心愿存折：有三部分组成：存折人介绍页、贴纸积攒页、心愿 页。 贴纸：分两种，奖励贴纸如花、大拇指等贴纸，惩罚贴纸以苦 脸贴纸为主。一个惩罚贴纸需要1个奖励贴纸才能去掉。 “你追我赶”评比墙：学生每积累8个也就是1排贴纸换取1 颗五角星，每月进行评比墙优秀学生奖励。 二、“心愿存折”管理制度简介 本制度主要以学生日常行为规范和学生学习情况为标准，进行奖 惩，以鼓励学生积极进取，成为一名合格的一年级学生。 学生手持心愿存折，根据日常表现进行奖惩，每日各方面表现好 的给予奖励贴纸，表现较差的给予惩罚贴纸，具体细则在下面介绍。 ①每人每日最多得2 ①每人每日最多得2枚奖励贴纸, 惩罚贴纸无上限。 (2)1个惩罚贴纸需要1个奖励贴纸才能去掉。 积累8个奖励贴纸, 积累8个奖励贴纸, 可以获取小奖品。也可以积累不兑换, 获取大奖品。 每8个奖励贴纸将在评比墙上得1颗小星星。 根据每周学生的表现,评出每周的班级之星5名，发放表扬信, 并加1颗星。 三、奖惩具体内容 奖励为+1,在心愿存折上贴奖励贴纸 惩罚为-1,在心愿存折上贴惩罚贴纸 (-)加分细则 第一章劝学篇 上课积极回答问题三次以上+1 作业得优 +1 各科考试得100分+2,得95分以上+1 每周各科作业全部认真完成，没有少写，不交+1 5 .学习进步大的同学+2 上课认真听讲，积极思考，被老师表扬+1 第二章纪律篇 1 .按照学校规定，准时到校，参加早自习，不乱讲话，主动读书, 表现优异+1 上课保持安静，不乱讲话，遵守课堂纪律+1 课间做到安静，安全，自己做自己的事，不追逐打闹，表现优 异+1 集体活动如上操、升旗仪式，做到快静齐，表现优异+1 中午午餐听从安排，安静就餐，做到不浪费，表现优异+1 放学路队整齐，口号响亮，不乱讲话，表现优异+1 第三章劳动篇 L每天的相关值日生准时打扫卫生，并注意课间保持，及时查看, 值日认真的同学+1 2 .每周获得学校卫生流动红旗, 2 .每周获得学校卫生流动红旗, 每人+1 第四章小助手监督篇 班干部等小助手在工作中获得老师表扬，视情况+1—3 值日班长、课代表、组长工作认真，视情况+1—3 小助手起带头作用，带动学生学习，做其他同学的榜样+1 劳动委员及时督促值日生完成卫生，检查教室卫生情况，视情 况 +1—3 第五章好人好事篇 捡到东西及时归还，或者交给老师+1 同学之间互帮互助，热爱劳动，关心集体，表现优异+1 3积极参加班级，学校活动如手抄报比赛、运动会等，并获得名 次。+2 (-)扣分细则 第一章考勤篇 上学无故迟到，早退一1 生病，有事等，不打电话请假，旷课一1 上课迟到一1 第二章早自习篇 早自习不认真读书，不听老师安排一1 早自习随便下位置，讲话，打扰其他同学早自习-1 第三章眼保健操篇 眼保健操时间，听到广播立刻放下手头上的工作，准备做操, 违反的一1 做眼保健操过程中，闭上眼睛，不准睁开，要认真规范，违反 的一1 做眼保健操中途不准下位、打闹、说话、做作业等，违反的- 1 不准请假上厕所，违反的一1 第四章集体活动篇 —、升旗仪式 凡迟到，不按规定位置站者-1 没有按规定穿校服，-1 升旗过程中，站姿不标准，随意摆头、说话、打闹及做小动作 者。一1 唱国歌声音不响亮，表情不庄重，不严肃者。—1 二、 课间操 课间操迟到，无故不上操。一3 集合站队时随意说笑、打闹、不按规定位置站齐者一1 做操过程中说话、打闹，不照顾排面，导致排面不齐。-1 未喊解散就走。一1 三、 午餐 排队去食堂就餐，不好好排队，路上追逐打闹，随便讲话一1 就餐时，安静吃饭，随便讲话的一1 吃完饭后，清理桌面和餐盘，吃完不按要求倒餐，不收拾的一 1 四、 放学 放学排队做到快静齐，随便讲话，嬉戏打闹。一1 放学时，要背诵古诗或者课文，应付的，或者不被的学生一1 放学站队，行进过程中，排在队伍外面，不注意队形的一1 第五章课堂纪律篇