看雪教学设计_8.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 看雪教学设计 《看雪》是小学语文第三册的一篇课文，课文共１１个自然段，讲在冬天，我国台湾省很难看到雪，北京却能看到雪，通过看雪表现了宝岛台湾的儿童与祖国大陆的儿童盼望着祖国早日统一的共同心愿。教学本课，教师应培养学生理解字词句的能力，体会句子的意思，弄清台湾是祖国领土不可分割的一部分。  一、谈话导入，激发情感  １、出示日月潭的图片，让学生感受日月潭的秀丽风光。转入课题：台湾四季常青，很少见雪，只有过春节的时候，孩子们才能在商店的橱窗里看到美丽的雪景。  ２、运用课件展示北方雪景图，引发学生的学习激，让学生分小组讨论下雪的景致，及孩子们在雪地里嬉闹的情境。  二、初步感知，情感体验  １、教师配音范读课文，学生闭目想像课文再现的画面。  ２、让学生用自己喜欢的方式借助拼音，熟读课文。  ３、同桌互相听读课文，帮助对方纠正误读的地方。  ４、圈出生字，同桌交流记住字音和字形。  ５、鼓励学生选择自己喜欢的段落，朗读给同学们听，检查读课文的情况。  三、融入情感，愉快教学  １、自学课文，与自己的学习伙伴交谈一下自己明白了什么。  ２、结合课文提出