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大班音乐教案郊游 大班音乐教案郊游 PAGE / NUMPAGES 大班音乐教案郊游 大班音乐教案郊游 【篇一：小班活动：郊游】 郊游 活动目标： 1、在游戏情境中初步学唱歌曲《郊游》。 2、在表演时注意表情和动作，并体验游戏的快乐。 活动准备： 1、幼儿有郊游的生活经验 2、歌曲《郊游》（见资料库） 活动过程： 1、帮助幼儿回忆郊游的情景。 重点提问：我们到哪里去春游了？ 在那里你找到春天了吗？ 小结：春天天气暖和，到处都是一片绿色的景象。小朋友一起去春游真开心！ 2、教师范唱歌曲《郊游》，并引导幼儿讲述歌词内容。 重点提问：在歌曲里面你听到了什么？ 春天又怎样的景象？ 小结：教师把幼儿说的，用歌曲里的歌词唱出来。 3、教师再次范唱歌曲，以提问启发幼儿发现歌曲乐句中相同的地方。重点提问：歌曲里面有哪几句唱的是一样的？ 小结：原来，第一段的开始部分，和第二段是一样的。 4、教师当导游，创设游戏的情境，带领幼儿完整地学唱歌曲 1～2遍。 5、幼儿在场地内自由结伴表演唱。 活动延伸： 1、将音乐投放入音乐区内，并提供装扮的服装，让幼儿进行表演。 2、在美工区设立 “郊游 ”主题作品区，张贴幼儿关于郊游的照片或者绘画。 资料库： 附歌词： 走走走走走，我们小手拉小手。走走走走走，一同去郊游。白云悠 悠，阳光柔柔，青山绿水一片锦绣。 走走走走走，我们小手拉小手。走走走走走，一同去郊游。 （