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皮纹测试先天性格是复合型的性格讲解 特别提醒： 不同的皮纹类型在不同手上会有不同表现形式和特点，纹型组合不同，表现形 式和特点也不同。这里主要与大家分享下基础知识点，如果想更加详细地了解 以及全面综合分析，建议进行系统的学习。 一． 复合型的性格包括： 超级模仿型，超级认知型 A ，超级认知型 B ，模仿兼开放型，认知兼开放型， 完美兼开放型， 整合兼开放型， 认知兼模仿型， 完美兼模仿型， 整合兼模仿型。 二． 复合型性格 1 ． 超级模仿型 是模仿型的极致表现，是模仿型的强化版本，模仿的特质表现更明显，意味着 更容易被环境影响，所以当环境不同也容易出现下面变化： （1 ）原生家庭环境不好（父母关系不好、单亲等），成长期在原生家庭里感 受不到安全感。 女性 后天表达形式：带刺的玫瑰、温柔、可怜、犀利与一体的表达方式。 后天表现形式：情绪变化非常大、纠结、安全感差、容易失落和任性，给人一 种病态美的感觉。 男性 后天表现形式：内向、自卑、不爱与人沟通等。 （2 ）原生家庭父母性格强势，会模仿父母的强势性格，自身还没有因为打压 过度而失去信心。 女性 后天表达方式：容易激动，而且充满了女强人的气场，霸气与侵略性。 后天表现形式：性格有点汉子的味道，好斗、好争、过于强势，目标感强，情 绪变化大、攻击性强。 男性 后天表现形式：对内强势、爱面子、好斗。 2 ． 超级认知型 A 是认知型的强化版， 认知的固执和主见性体现更明显 （意味着更强势）， 但是： （1 ） 原生家庭环境中， 如果爸爸妈妈当中有一个非常强势， 从小压制性教育， 喜欢帮其做决策，而且持续时间很长，其固执的程度可能会有所收敛。 （2 ） 在 后天成长环境中，如果随着年龄的增长和生活经验的积累，因为自 身长期的固执风格导致人际关系紧张，被身边人说了太多次，无奈而强迫自己 改变的，其固执的程度也可能会有所改变。 3 ． 超级认知 B 是整合型的强化版，典型代表吕不韦。 4. 超级认知 C 认知型 + 完美型的集合体，典型的完美主义者 三． 复合型性格的理解我们需要注意以下两点： 第一：注意测评报告中全脑风格（十岁之后）与主脑风格（十岁之前）中的六 种主要性格的占比比例。比如先天主性格为“认知兼模仿型”，主脑风格与全 脑风格中显示认知占比 10% ，模仿占比 90% 那就代表他模仿的特点会表现更 加明显。 第二：不同的纹型坐落在十大潜能不同的区域，会有不同的表现形式。 尤其 是精神功能中的”创造领导 / 目标憧憬”、”沟通管理 / 计划判断” ;其中”创造 领导 / 目标憧憬”更多的代表“为人”（人际沟通的方式）；“沟通管理与计 划判断”代表的是“处事”（解决问题的方式）。 在这里选“认知兼模仿”和“整合兼模仿”为例方便大家理解： 例 1 ：认知兼模仿 同是“认知兼模仿型”，如果认识纹型落在“为人”的“创造领导 / 目标憧憬”， 模仿纹型落在“处事”的“沟通管理 / 计划判断”上，那么这个孩子就会在“为 人”上体现其认识型强势，固执的一面；在“处事”上体现模仿型对未知事物 难以做决策的一面。 反过来如果模仿纹型落在“为人”的“创造领导 / 目标憧憬”，认识纹型落在 “处事”的“沟通管理 / 计划判断”上，那么这个孩子在为人的时候以模仿性 格为主导，体现的是关注他人感受；但是他的沟通管理是认知型，那他解决问 题以及在管理上体现的又是认知型的特点， 持续性强、 较真、 强势、 管的宽等。 例 2 ：整合兼模仿： 假如他精神功能区域的“创造领导 / 目标憧憬”是整合型，那他在”为人”时 更多的以整合特质为主导；“沟通管理 / 计划判断”是模仿型，那他