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高二政治求索真理的历程教学计划  高二政治求索真理的历程教学计划  真理，即永恒不变唯真正理。真理亦可分为绝对真理和相对真理，即绝对真理是不受任何限制的广义的道理；相对真理是在特定条件下成立的有局限性的道理。  一、【教学目标】：  1、知识目标  ◇识记 ：  （1）实践  （2）真理  ◇理解；  （1）实践具有三个基本特征  （2）实践是认识的基础  （3）实践活动的三种形式  （4）真理最基本的属性是客观性  （5）真理是具体的有条件的  （6）认识具有反复性  （7）认识具有无限性  （8）在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理  ◇分析：  （1）列举历史上对实践观点的不同理解，分析说明辩证唯物主义所说的实践与以上观点的不同  （2）结合相关名言，分析实践是认识的来源  （3）结合实用主义者关于真理观点的理解，分析说明什么是真理  （4）结合欧几里得定理，说明真理并不是在任何情况下都适用，分析真理是具体的有条件的  （5）结合哥伦比亚号航天飞机失事事件，分析追求真理是一个过程  2、能力目标  （1）通过对实践概念的学习，特别是与旧唯物主义关于实践含义理解的比较中，培养和提高学生的比较分析