让科学的种子播撒心田 (1).docxVIP

序 号 课 题 名 称 让科学的种子播撒心 田 课 型 新授 课时 安排 共1课 时 授课班级 3.1—3.6 3 第1课 时 授课时间 教 学 目 标 1、 情感、态度、价值观：树立科学精神，培养热爱科学、崇尚科学 的情感，反对各种迷信，逐步养成严谨、求实的科学态度和行为习惯。 2、 能力：培养搜集、整理、加工和应用各种信息，寻求解决问题的 途径和方法的能力。增强区别科学与迷信的能力，在生活中，不参加迷 信活动。 3、 知识：初步理解科技发展和社会发展之间的关系，懂得“科学技 术是第一生产力”。知道迷信的危害性,理解科学是反对迷信的有力武器。 教学 重占 —八、、 增强科技意识 教学 难点 崇尚科学，反对迷信. 课前 准备 收集有关资料，让学生初步了解现代科技的发展。 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 个性创 新 （一）导入： 关注社会 即墨市刘家庄镇大吕村共有瓜菜大棚73 个，有60%是妇女摆弄。种植户杨淑英、袁珍 玉从前天天年年将好吃的供奉“财神爷”、“灶王 爷”也未致富，几年前上了蔬菜大棚，市里专门 为此开设了如何种植大棚及其他指导农民致富 的网站，每周利用固定时间用电视向广大农民直 播。邻居大嫂弟妹们一有时间就切磋技艺，忙得 家务顾不上，每年收入3万多元，自家种出的“摇 钱瓜”、“摇钱菜”成了她们心目中真正的“财神”。 该市农村已逐步形成了迷信陋习人人喊打，农民 专心学科技和忙致富奔小康的浓厚风气。去年, 该市农民人均纯收入5736元，增长14.4%,名 列全国农村综合实力百强县（市）第43位，实现 了四年上升49个位次的大幅度跨越。 思考：①大吕村致富主要靠的是什么？②这告 诉我们一个什么道理？ ③对你有何启发？ （二）新课学习 【任务一:1现代科技给生活带来新变化 1、 再列举一些事例论证科技是第一生产力 2、 根据课本分析为何科技是第一生产力 （或科技对经济发展的作用） 3、 当代经济发展的火车头- 4、 科技的作用表现在创造了巨大的物质财 富，对精神文明无多大作用，对？ 5、 5、 6、 6、 7、8 7、 8、 【任务二：】崇尚科学，反对迷信（自 学课本P10-12,疏理出知识，理解识记并完 成下题，小组合作，互补提高，班内展示） 1、 阅读P10-11,两段小字材料思考问题： a.这是一种什么行为？你周围有类似的现 象吗？ b.产生原因？ C.危害是什么？ d.你如何劝导他们？ 2、 如何与迷信作斗争？（面对迷信活动， 你的做法？） 六、盘点收获 板 书 设 计 学 反 思