《你愿意做我的朋友吗》教学设计教学目标.docVIP

中班语言绘本阅读延伸活动 你愿意做我的朋友吗 活动目标： 回顾故事内容，理清故事脉络。 幼儿发挥想象力创编故事。 自制故事小书。 活动重点：创编故事，制作小书 活动难点：自制故事小书 活动准备：PPT、小书表格纸、彩笔、剪刀、胶棒 活动过程: 看图谈话，激趣导入 教师播放PPT,出示《你愿意做我的朋友吗？》封面图，提问：“这本书讲的是小绿鼠找朋友的故事，它都去找谁做朋友了？结果怎么样呢？让我们带着问题回顾一下故事内容吧！” 二、回顾故事内容，理清脉络 教师播放PPT，出示故事主要内容。 教师依次提问:“小绿鼠第一个、第二个、第三个去找的朋友是谁？它是怎么说的？结果怎么样呢？” 幼儿回答，引导幼儿梳理故事内容。 2.教师继续提问：“小绿鼠第四个找的朋友是谁呢？它是怎么说的？结果怎么样？” 幼儿回答，继续梳理故事内容。 三、尝试创编故事 1.教师引导幼儿创编故事:“小绿鼠还会去找谁做朋友呢？它是怎么说的？结果又怎么样呢？” 2.幼儿发挥想象自由创编故事。 3.小朋友互相说一说自己创编的故事内容。 四、自制故事小书 1.教师启发幼儿把自己创编的故事用图画的形式表现出来，做成故事小书。 2.幼儿讲述自己的故事小书。 五、活动延伸 把自制的故事小书带回家讲给爸爸妈妈听，和家长一起继续创编故事。