《请来看看我们的村庄》教学设计教学目标.docVIP

课题 《请来看看我们的村庄》 主备人 梁曦予 教学目标 知识 与技能 认识呼吸记号“∨”，并能在歌曲演唱中正确运用 过程 与方法 运用听唱法，教师示范使学生记忆歌词，学唱歌曲。 情感态度 与价值观 体验歌曲带给人们的欢快情绪，培养学生对多元化音乐的理解 重点、难点 重点：了解弱起小节 难点：认识呼吸记号并学会运用呼吸记号演唱歌曲 教　　　　学　　　　过　　　　程 教学环节 教学活动 设计意图 一、语言导入 二、重难点讲解 三、掌握换气记号在演唱时的运用 五、课堂小结 师：听说西班牙的风景非常美丽，人民热情好客，今天老师就带领大家到西班牙的村庄去看看。 了解衬词 师：同学们，在这首歌曲中出现最多的词语是什么呢？ 生：“奥巴哥拉马” 师：同学们知道“奥巴哥拉马”是什么意思吗？ 生：表扬、夸奖... 师：“奥巴哥拉马”，是一句西班牙语，代表高兴、快乐的意思。在音乐中出现时是作为衬词。什么是衬词呢？如：音乐中啊、啦、咿、呀啦嗦等词语都被称为衬词，用来表示高兴、欢乐的心情，所以我们在演唱时要更热情、兴奋些哦！这一处节奏较快，演唱时歌词咬字要清楚、吐字要快速。先跟老师有节奏的读一读这西班牙话。“奥巴哥拉马”... 生：“奥巴哥拉马”... 师：看了同学们已经读熟这句话了。我们来唱一唱歌曲中衬词的部分吧！ 生：（学生学唱衬词部分） 师：同学们演唱得很棒！接下来我们将增加难度。让我们活动一下四肢，