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- 2021-11-19 发布于上海
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如何写一篇优秀的教案
如何写一篇优秀的教案 (中英文对照 )
教案书写的基本原则
Variety(多样性原则 )构思巧妙,避免千篇一律。
Flexibility( 随机应变原则 )灵活运用,避免死板教条。
Learnability(科学性原则 )依据课本,避免出现知识上的错误。
Linkage(连续性原则 )承前启后,注重知识的连续性。
教案书写的基本要素
一、教材分析
1.分析《课程标准》对本课教学内容的要求。
2.分析本课内容的组成成分和在模块学习中的地位和作用 ;
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二、学情分析
1.分析学生已有的认知水平和能力基础 ;
2.分析学生学习本课可能遇到的困难和问题 ;
3.分析学生在学习过程中可能采取的各种学习策略。
三、教学设计写课题 (Topic)和课型 (LessonType)
课题相当于文章的标题, 讲课时要首先告诉学生, 并写在黑板上。
因此要写得准确。 课型是指该节课的讲授类型。 初中英语的主要课型
有 ::新 授课 (newlesson)、 巩固课 (ReinforcementLesson)、 复习 课
(RevisionLesson)、语音课 (phoneticLesson)、听力课 (ListeningLesson)、
听 说 课 (Aural-oralLesson) 、 阅 读 课 (ReadingLesson) 、 语 法 课
(grammarLesson)等。不同的课型应用不同的授课方式或方法, 只有确
定了课型,才能选择有效的素质教育教学方法。
四、教学目标 (Teachingobjective)
教学目标是教案的核心内容, 是教师施教的准绳。 教学目标要符
合大纲对教材的要求。 由于教学目标要在课堂上展示给学生, 让学生
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明确,所以编辑素质教育目标时,要力求简明扼要,浅显易懂,便于
操作和检测,一般 3~4 个目标为宜。用具体、明确、可操作的行为语
言,描述本课的知识、技能、能力、方法、情感、态度、价值观等方
面的教学目标。
五、教学的重点 (main/focalpoints)、难点 (Difficultpoints) 和关键点
(Keypoints)
教学重点是课堂教学的主要任务 ;教学难点是师生顺利完成教学
任务的障碍 ;素质教学关键是攻克教学难点的突破口。在教案中写清
一节课的教学重点、 难点和关键点, 能提醒教师在讲课时注意突出重
点、突破难点、抓住关键。
六、课前准备
1.学生的学习准备 ;
2.教师的教学准备 ;
3.教学环境的设计与布置 ;
4.教学用具的设计和准备,如录音机、教材录音带、教学挂图、
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卡片、实物 (或模型 ) 、小黑板、刻印好的练习题、彩色粉笔、幻灯片
等。
七、教学过程 (Teachingprocedure)
教学过程是教案的主要部分。 写教学过程主要是以下几方面的内
容
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