高考语文满分作文及解析做自己内心国王.docVIP

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  • 2021-11-20 发布于山东
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高考语文满分作文及解析做自己内心国王.doc

高考语文满分作文典范及解析--做自己内心的国王 高考语文满分作文典范及解析--做自己内心的国王 高考语文满分作文典范及解析--做自己内心的国王 阅读下面材料,达成作文。 有人说,这是一个迅速变化、发展的时代,要追寻潮流乃至立于潮头之上, 如果一个人不能 融入现代潮流,那他就会成为落后者。也有人说,听凭潮流涌动,我只做自己内心的国王。 对此,你有什么所思所感?写一篇不少于 800 字的文章。 要求:( 1)自拟题目 ( 2)除诗歌外,文体不限 【试题根源】上海市金山中学 2017-2018 学年高二上学期期末考试语文试题 【答案解析】 做自己内心的国王 现在时代,飞快发展,而科技也日异月新。无数人追寻潮流甚至想立于潮流之上引领潮流,而我,只愿做自己内心的国王。 潮流,顾名思义,是社会的一种风格,是应时代发展与个人心理的产物,即“时尚”所涵盖 的一切。现代潮流,与科技同样“苟日新,日日新” ,没有人知道明天的潮流又是什么。不 生存于社会高层的我们, 只能以一种仰望的姿态去面对它, 然后跟风同样地去崇敬它, 模拟它,忧如一朝不跟从,就会与时代脱轨, 与这个世界失联。跟从潮流的我们只可是是一角墙头草罢了,盲目地跟风,盲目地附和。 内心强大的人, 多以旁观者的姿态去面对潮流。 因为他们清楚地知道潮流是什么, 自己又是什么,他们,和我同样,也只愿做自己内心的国王。在这一点上,孩童与我们相像。年幼的 他们, 不了解潮流是什么,因此也不会跟从, 纵使知道了,潮流所带给他们的快乐又怎会是玩耍、玩具所比得上的呢? 我对待潮流, 就像在百花之地欣赏花朵同样。 我能够去赏析它, 但我绝不会以它为中心来权衡着身边的满园鲜花。同样,我能够顺应潮流,但我会与它保持理性的距离,必要时甚至全身而退。一切的一切,只因我顺应的是自己正确的本心,而非顺应的是瞬息万变的万物。 做自己内心的国王,需要理解自己的内心真实需要的是什么。正如中国古朝代的君王同样, 他们顺应本心, 想要国泰民安, 就励精图治, 想要安逸享福, 就穷奢极欲。 虽然后者不可取,但那也是本心。 而我,做自己内心的国王,顺应的是自己内心中正确的本心。明确自己想要做什么,应该做什么,不该做什么,至关重要。 历史上不乏那些贪赃枉法的官员,他们抛却了自己为官的初心,搜刮民脂民膏。更有甚者, 则认为“大家皆贪我不贪,是为异类” ,致使了我们多少的祖先不堪重税之苦。 《捕蛇者说》 便是一个典型。 而曾经的他们, 与现在社会里那些盲目追赶潮流的人又何其相像。 追赶潮流,却丢了本心,失了真心,失去了真实的自我。 做自己内心的国王,固守初心,不能忘本心,我们一定能拥有更为精彩的人生。 【详解】 本题查核写作能力, 是一道任务驱动型的材料作文, 要求针对材料中的观点谈自己的感想,首先明确材料的内容, 材料是迅速变化、 发展的时代应该 “追寻潮流乃至立于潮头 之上”仍是“听凭潮流涌动,我只做自己内心的国王” ,材料的指向和立意较简单,主要提 出自己的见解, 进行阐述就能够,能够赞同其中的一个观点, 也能够辩证的剖析, 能够立意为:勇作弄潮儿;立定脚跟不放松;内方外圆,顺势而为。 【素材——不同的开头方式】 1.开门见山式。 世界大势,浩浩大荡,顺之者昌,逆之者亡。在时代大水之前,奋勇前进,顺势而为,才是唯一出路。 2.对照转折式。 虽然有人说在潮流之前, “顺之者昌,逆之者亡。 ”,但是我愿意“冷眼向洋看世界” ,在烦躁喧哗的时代潮流中保持内心的冷静与淡定。 3.类比设喻式。 墙头之草, 东风袭来向西倒, 岩中翠柏, 立定脚跟不放松。 春去冬来, 墙头之草, 望秋先陨,但岩中翠柏,凌冬不凋。人也同样,只有固守自我,才能显示出生命的力量。 4.引经据典式。 江浙一带,素有弄潮妙手。 “弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。 ”市场经济初期,多少浙江人见微知著,顺应潮流。先有温州模式,后有马云电商。如果不做弄潮儿,哪有今天的经济奇迹? 5.表达事件式。 Jon 是一个泰国乡下糙哥,随着入城潮流,他也到曼谷去做了“曼漂” 。虽然进入法学院读 书,但不毕业后找不到工作,端过盘子,发过广告,看过大门? ?过了 7 年郁郁寡欢的都市生 活以后,他终于听从内心的召唤,决定逆流而动,回到故土。在离清迈 50 里的地方,他开荒、种菜、养鱼、造房、办农家乐,最后居然有了自己的农场,有了自己的品牌,吸引着世 界各地人们前去学习和体验他的有机生活方式。 Jon 的经历告诉我们,追寻潮流和保持自我是能够和睦共存的,甚至保持自我也能够倡导新的潮流。 6.归纳材料式。 是做勇立潮头的“弄潮儿” ,仍是做自我的“国王”?有人说不做落后者,你就要立于潮头。有人说,不顺从,你的生命就有力量。而我要说,追赶潮流但不能迷失自我,保持自我但不能固步自封。 7.提出问题

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