三年级上册《小读者》教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级上册《小读者》教案  教学目标  1 学会本课生字新词语。  2 朗读课文，能概括课文主要内容。  3 通过文中重点词句的品读，体会小姑娘纯真、一丝不苟的美好形象。  教学重点  朗读课文，概括主要内容，感受小姑娘认真负责的美好形象。  教学难点  为什么说千千万万的小读者是编辑叔叔的良师益友。  教学准备  多媒体课件。  教学时间  1~2课时。  教学过程  一、切入  1 出示“小读者”“编辑”这两个词语，读一读，说说什么是读者和编辑。  2 揭示课题。  3 围绕课题质疑。  二、初读感知内容并识字  1 朗读课文，读准字音、读通句子。  2 出示生字新词检测。重点注意：“您”和“你”的区别;“及”和“级”的区别。  3 再次默读全文，说说课文主要讲了一件什么事情。  4 学生交流，教师注意指导概括主要内容的方法。随机板书以下内容：小姑娘、编辑、两个错别字。  5 课文中的小姑娘给你留下怎样的印象，学生充分发表自己的意见。  三、品读体会小