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人教版七年级语文教学工作计划
篇一:人教版七年级下册语文教学工作计划
人教版七年级下册语文教学工作计划
本学期我担任七年级( 2)班的语文教学工作,为了更好的开展教学
工作,更大的发挥语文教学的职能作用,提高学生语文素养,特制定
本学期教学工作计划:
一、学情分析
所教班级七年级( 2)班 63 人,这个班级的学生语文基础较差。一部
分学生灵活一些,男女生的学习态度有很大差别。大多数女生勤奋,
能积极主动地去学习, 但男生的学习态度较差, 不能积极主动地去学,
个别甚至不学。学生智力水平较低,理解能力,写作能力偏低。
二、教材分析
七年级下册按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。
全册书六个单元,每个单元仍旧包括阅读和综合性学习、写作、口语
交际两个部分。
本册书中的六个单元依次安排了如下内容: 成长、祖国、名人、文化、
探险、动物。
三、教学措施
根据学生的情况和我校的实际,本学期拟采用以下措施:
1、从语文学科的特点出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思想
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认识,陶冶道德情操,培养审美情趣。
2、语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间、
能力之间以及知识、能力、情意之间的联系,重视积累、感悟、熏陶
和培养语感,致力于语文素养的整体提高。
3、要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运
用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和
想象的能力,尤其要重视培养学生 ] 的创造性思维。
4、根据当前社会形势,推行语文素质教育。
5、实行互批共批,以改促写的作文教学,有效提高作文水平。
6、优化作业管理,做到每课过关,单元过关。
7、实行培优辅差,面向全体学生。
8、加强学生的阅读量,培养兴趣,提高写作水平
四、教学进度表
第一周从百草园到百味书屋( 4 )爸爸的花儿落了( 3)第二周丑小鸭
(2)诗两首( 2 )伤仲永
第三周综合性学习:成长的烦恼
第四周黄河颂( 3)最后一课( 4 )
第五周艰难的国运与雄健的国民( 2)土地的誓言( 2)木兰诗
(3)
第六周综合性学习: (2 )邓嫁先(3 )闻一多先生的说和做( 2 )第七
周音乐巨人贝多芬( 2)福楼拜家的星期天( 2 )孙权劝学
(3)
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第八周综合性学习:我也追 “星 ”(3 )复习( 4 )
第九周期中考试。
第十一周评讲试卷 (自修)社戏 (4 )安塞腰鼓 (3 )第十二周竹影 (2)
观舞记( 2)口技( 3 )
第十三周综合性学习:戏曲大舞台( 3)伟大的悲剧( 4 )第十四周荒
岛余生( 4 )登上地球之巅( 3 )
第十五周真正的英雄( 2)短文两篇( 3)综合性学习:漫话探险
(2)
第十六周珍珠鸟( 3)斑羚飞渡( 4 )
第十七周
第十八周
第十九周华南虎( 2)马(2)狼(3)综合性学习:马的世界( 3)作
文讲座( 4 )期末复习
篇二: 20XX 年人教版 (新版 )七年级上册语文教学计划
七年级新版语文上册教学计划
为了使本学期的教学工作有计划有步骤地顺利进行, 高标准的完成我
所承担的教学任务,特制定本教学计划如下:
一、指导思想:
本期的语文教学工作仍以语文新课程标准为指导, 以学校的工作计划
为依据,切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力,
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