小学三、四年级竟决定孩子未来十几年,真后悔才看到!四年级决定孩子的一生.pdfVIP

[ 小学三、四年级竟决定孩子未来十几年，真后悔 才看到！ ] 四年级决定孩子的一生 许多父母都认为，小学一二年级是孩子打基础的时候，十分重要； 五、六年级又是冲刺小升初的关键时期，不容有失；却往往会忽视 三、四年级，殊不知这两年才是影响孩子未来的关键。三、四年级 到底有何重要首先，从孩子自身的角度，他们开始变得更聪明三、 四年级对应的年龄是 9-10 岁，这个时期是孩子大脑发育的关键时期。 父母们应该都有这样的经历，许多孩子在一、二年级时还是个纯纯 正正的孩子，也就是我们通俗意义上说的“儿童”，而进入三年级 后，孩子好像突然长大了、顿悟了，说话做事也开始一板一眼起来。 这便是随着年龄的增长，孩子的思维开始由具体向抽象过渡，这时 候的他们已经懂得去思考、分析甚至推理某些简单的问题了。其次， 从学业的角度，三、四年级开始增加难度了许多家长都表示，一、 二年级孩子都考 95 分以上，甚至双百，但上了三年级，就开始滑坡 了，甚至考不到 80 分。这是为什么呢？因为比起一二年级的基础教 育，三年级以后，难度便开始增大了，语文增加了作文，数学增加 了小数、分数，还开设了自然科学等科目，孩子需要兼顾的更多了， 如果平时不注意积累，考试很容易“受伤”！这还仅仅是开始，据 专家跟踪研究了近千位学生（从一年级直到高考）得出的结论：高 考成绩与学生三、四年级的成绩是成正比的。许多孩子便是没有把 握好这个坎，基础没有打牢，所以在以后的比拼中一路落后，差距 越来越大。最重要的是，这是孩子习惯养成的关键期如果说一、二 年级是孩子养成好习惯的开始，那么三、四年级便是习惯养成的关 键时期和最后定型期。二年级以前，孩子还处在由自由散漫向习惯 养成过渡的缓冲期，或多或少还会控制不住自己，这也算是孩子心 性的自然体现，可以理解，也可以原谅。但进入三年级，孩子的心 智渐渐成熟，如果家长不能指导孩子养成好习惯，他们便可能陷入 一种困境：有时想控制自己却无法控制，有时又因控制的太多而压 印了自我！到头来便是：付出了很多，但结果往往不好，终归是因 为这个关键期没把握好。三、四年级如此重要，家长该如何做作为 家长最关心的问题，给您的秘笈便是：对症下药！ 1 多进行疏导针 对孩子思维提升的问题，父母要多注意观察，看孩子哪方面是优势， 哪方面有不足，是逻辑推理更强（一般数学要好），还是想象力更 丰富（作文有优势），强的方面可以进行刻意练习，继续“扩大战 果”，弱的方面也要与他多多总结，找出“突破口”。 2 与他一起 研究学习的难度加大，最好的方法便是父母与孩子一起研究、分析。 每次作业、考试完后，都要指出他的问题所在，以及后面隐藏的深 层次原因，是根本不会还是基础不牢，亦或是马虎大意，分析完后 要让孩子记录下来，反复练习。此外，还要多给孩子鼓励，尤其是 他们遇到困难时，千万不要说：“怎么不好好听课啊，老师都讲 了！”“你怎么这么笨！”这真会毁了他。 3 让孩子自己做主既然 这个时期是孩子习惯养成的关键时期，那便要引导孩子养成“属于 自己的习惯”。比如指导他做作业，并告诉他下次应该自己完成， 自己完成便会有一定的奖励（比如周末一起去户外玩，带他去最喜 欢的动物园等等），这样可以让他养成为自己作业负责的好习惯。 这些还可扩展到预习、复习、查阅资料、记笔记等方面。三、四年 级不仅是孩子成长的关键期、转折期，也是考验家长教育水平的重 要时期。所以，请有规律、有计划地陪孩子一起成长吧，这是他美 好人生的起点！ 小学四年级健康教育计划 一、班级基本情况 学生正处于最好动但又最不懂事的上的阶段，所以这些学生上课 纪律差，哄、骗、吓往往都无济于事，教学有一定的难度。 二、本册教材对学生的要求 1、让学生了解眼保健操对于保护视力的作用。 2、增强儿童“我是一名学生了”的意识，培养学生有礼貌、守 纪律、讲卫生的习惯。 3、使学生知道坐、立行的正确姿势，要求他们养成良好的行为 习惯，从而促进身体的健康发育。 4、通过教学，使学生对人体的结构与功能有一个简单的认识。 5、通过教学，使学生在列队做到快、静、齐。 6、通过教学，让学生重视保护眼睛视力