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精选公文范文 [ 中学数学 ] 从英语 课程标准看新型师生关系 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 教育部２００１ 年７月颁布的《全日 制义务教育普通高级中学英语课程标 准》提出：学生的发展是英语课程的出 发点和归宿； 以素质教育的发展为宗旨， 以培养学生的综合语言运用能力为目 标，力求从教学观念、目的、目标、内 容、实施策略、手段和评价等方面进行 重大改革。 新 《标准》突出了 “以人为本 ” 的教育思想，其核心是以学生为中心， 以学生的发展为本，注重学生的全面发 展与个性差异的统一。面对教育改革和 新课程标准的实施，教师首先要更新理 念，努力创建新《标准》下的新型师生 关系，以适应新时代英语教育的要求， 从而保障新《标准》的顺利实施。 一、新《标准》突出教学内容的人文性： 要求教师尊重学生，树立平等意识，确 1 精选公文范文 精选公文范文 立平等的师生关系。 新 《标准》突出的 “人 文性 ”特点要求教师尊重学生的人格， 尊 重学生的个性发展，创造和谐的教学环 境。强调教育平等化、民主化、个性化， 充分发挥每个学生的特长，张扬每个学 生的鲜活个性。教师应通过尊重、赏识、 关爱等，把学生放在做 “人 ”的主体地位 上，牢固树立 “以人为本 ”的教育思想， 倡导和实践 “尊重教育 ”。 尊重学生，要对学生一视同仁。要把学 生看成一个独立完整的人，看成与自己 有着平等关系的公民，爱 “金凤凰 ”也爱 “丑小鸭 ”。不管他们的经济地位和社会 背景如何，不管他们的学习基础如何， 让学生在平等、 尊重的氛围中得到尊重， 并学会尊重他人。同时把尊重和自我严 格要求相结合，自我严格要求正是尊重 学生的具体体现。教师要敢于在学生面 前承认自己的错误，让学生感到教师的 坦诚和求实精神，这种人格魅力会对学 生产生潜移默化的影响。正如乌申斯基 所说： “人在教育中一切都应以教育者的 2 精选公文范文 精选公文范文 人格为基础，因为只有人格才能影响人 格，只有性格才能形成性格。 ”教师的人 格是任何力量都不能替代的最灿烂的阳 光。 二、新 《标准》强调学习过程的自主性： 要求教学要以学生为中心，帮助学生， 树立为学生服务的意识。新《标准》把 学生的发展作为英语教学的出发点和归 宿，强调从学生的学习兴趣、生活经验 出发，倡导体验、实践、参与、合作与 交流的学习方式，教师角色应从知识的 传授者转变为学生学习的组织者、引导 者、参与者和促进者。教师要迅速更新 观念， “吃透 ”新《标准》的实质内涵， 充分发挥教师的主导作用，增强服务意 识，努力去唤醒学生沉睡的潜能，激活 封存的记忆，开启幽闭的心智，放飞囚 禁的情愫。要让学生自我教育、自主发 展，使学生学有所得、学有所爱、学有 所思、学有所长，真正为学生的个性和 创造力的发展创造宽松和谐的环境。 三、新《标准》注重教育的情感策略： 3 精选公文范文 精选公文范文 要求教师以学生的终身幸福为目的，积 极影响学生，确立和谐、教学相长的师 生关系。新《标准》不仅强调知识、能 力目标，而且注重情感目标。教师应成 为学生学习中的伙伴， 与学生一起探索、 一起反思、互相鼓励帮助，做到教学相 长，努力开发影