七年级语文下册第一单元主题教学设计新部编版.pdfVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 表 3-1 主题单元教学设计模板 ( : , ) 填写说明 文档内所有斜体字均为提示信息 在填写后请删除提示信息 主题单元标 七年级下学期语文第一单元 题 作者姓名 李强 学科领域 (在学科名称后打 √表示主属学科，打 + 表示相关学科） 思想品德语文 数学 体育 √ 音乐美术 外语 物理 化学生物 历史 地理 信息技术科学 社区服务 社会实践 劳动与技术 其他（请列出）： 适用年级 七年级 所需时间 6 课时 主题单元学习概述 (本单元以成长为主题。从《从百草园到三味书屋》用闲适旷达的审美心态 叙述了自己从顽童到学生这一角色转型期的有趣故事；《爸爸的花儿落了》 (林海音 )笔调柔 婉细腻，“爸爸”的去世，迫使“我”在极短的时间里，经历了一段艰难的心理成长历程； 《丑小鸭》以童话的形式，告诉人们成长过程中要坚持不懈，努力追求； 《假如生活欺骗了 你》和《未选择的路》是诗人用凝练的语言道出的殷殷嘱托，一行行的诗句曾激励过无数成 长中的青年。 主题学习目标 （描述该主题学习所要达到的主要目标） 第一单元： 知识与能力： 了解课文中出现的有关重要作家作品的常识， 了解描写方法和修 辞方法的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。重点研读、揣摩、 赏析富于情感的精彩语句，了解作者表情达意的方法，提高语言的感受能力。 过程与方法： 学会自主、合作、探究的学习方式，鼓励学生进行体验性阅读和 多角度理解。 情感态度与价值观 ：了解他人成长足迹，正确对待成长中的苦与乐、得与失、 成功与失败、要勇于面对生活、面对失败。 对应课标 1-1 能用普通话正确、流利、有感情地朗读。 1-2 在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句 在语言环境中的意义和作用。 1-3 对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用 合作的方式，共同探讨疑难问题。 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 1-4 欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的 有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能 说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。 1、 文章通过百草园和三味书屋两种不同生活，到底要表现 怎样的主题？ 主题单元问题 2、 作者是用怎样的文字引出对往事的回忆？ 设计 3、 丑小鸭有什么现实意义？ 4 、 当生活遇到挫折时，我们该怎么做？ 专题一： 《从百草园到三味书屋》