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精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 – 20 学年度 第__学期 ]
任教学科: _____________
任教年级: _____________
任教老师: _____________
xx 市实验学校
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
表 3-1 主题单元教学设计模板
( : , )
填写说明 文档内所有斜体字均为提示信息 在填写后请删除提示信息
主题单元标
七年级下学期语文第一单元
题
作者姓名 李强
学科领域 (在学科名称后打 √表示主属学科,打 + 表示相关学科)
思想品德语文 数学 体育
√
音乐美术 外语 物理
化学生物 历史 地理
信息技术科学 社区服务 社会实践
劳动与技术
其他(请列出):
适用年级 七年级
所需时间 6 课时
主题单元学习概述 (本单元以成长为主题。从《从百草园到三味书屋》用闲适旷达的审美心态
叙述了自己从顽童到学生这一角色转型期的有趣故事;《爸爸的花儿落了》 (林海音 )笔调柔
婉细腻,“爸爸”的去世,迫使“我”在极短的时间里,经历了一段艰难的心理成长历程;
《丑小鸭》以童话的形式,告诉人们成长过程中要坚持不懈,努力追求; 《假如生活欺骗了
你》和《未选择的路》是诗人用凝练的语言道出的殷殷嘱托,一行行的诗句曾激励过无数成
长中的青年。
主题学习目标 (描述该主题学习所要达到的主要目标)
第一单元:
知识与能力: 了解课文中出现的有关重要作家作品的常识, 了解描写方法和修
辞方法的有关知识,熟记课文中出现的生字生词的音形义。重点研读、揣摩、
赏析富于情感的精彩语句,了解作者表情达意的方法,提高语言的感受能力。
过程与方法: 学会自主、合作、探究的学习方式,鼓励学生进行体验性阅读和
多角度理解。
情感态度与价值观 :了解他人成长足迹,正确对待成长中的苦与乐、得与失、
成功与失败、要勇于面对生活、面对失败。
对应课标
1-1 能用普通话正确、流利、有感情地朗读。
1-2 在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句
在语言环境中的意义和作用。
1-3 对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用
合作的方式,共同探讨疑难问题。
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
1-4 欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的
有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能
说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。
1、 文章通过百草园和三味书屋两种不同生活,到底要表现
怎样的主题?
主题单元问题
2、 作者是用怎样的文字引出对往事的回忆?
设计
3、 丑小鸭有什么现实意义?
4 、 当生活遇到挫折时,我们该怎么做?
专题一: 《从百草园到三味书屋》
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