《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计1.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计1 【教学目标】  1、正确，流利有感情地朗读课文，背诵课文。  2、感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友之间的深厚情谊。  3、激起对祖国诗歌的热爱之情，培养课外主动积累诗歌的良好习惯。  4、培养学生搜集信息的能力、语言表达的能力、自主学习的能力、想象思维的能力。  【教学重点】  1、认识学写生字。  2、体会诗境，训练语言。  【课前准备】  1、学生：  ⑴ 搜集有关李白和孟浩然生平的材料。  ⑵ 读熟课文。  2、教师：  生字卡片。  【课时安排】  一课时。  【教学过程】  一、诵读古诗，导入新课  1、你们学过李白的那些诗歌呢?比比看，哪个小朋友背得最多最好?  2、今天，我们要学习一首李白的诗歌《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，看到题目，你想提什么问?  生：黄鹤楼在那里?  生：烟花三月是什么时候?  生：碧空会有尽头吗?   3、师：很好，今天我们一边欣赏，一边解决这些问题。  二、初读诗文，整体感知