中班安全活教案:交通标志作用大.pdfVIP

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★精品文档★ 中班安全活教案:交通标志作用大 幼儿园中班安全活动设计:交通标志作用大 作者:李明玲 张静 来源:广饶县丁庄镇中心 幼儿园 【活动目标】 1、认识常见的交通标志,知道标志是社会生活环境中 不可缺少的一种符号;了解标志的作用和特征。 2、使幼儿学会按标志行动 3、激发幼儿的想象创造标志,培养幼儿的创造能力。 【活动准备】 1、 准备各种交通标志图片、书籍若干。 2、 准备自制标志所需要的各种材料。卡纸、铅笔、彩 笔等。 3、布娃娃一个。 【活动过程 】 一、故事导入: 师:小朋友,今天早上有个小朋友委托我们帮他一个忙。 到底是谁呢?她又遇到了什么困难呢?我们快一起来看看 吧! (师出示布偶表演情景戏) 师:前几天布娃娃奇奇新买了一辆小汽车,这不今天早 上她就开着她的小车来我们广饶游玩,但是一进城,她发现 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 ★精品文档★ 我们的马路上到处有着很多她不认识的标志, 这些标志她从 来没有看见过, 也不知道是什么意思, 所以她不敢开车进城, 只好来请教我们小朋友来帮忙了! 二、认识交通标志 师:瞧!布娃娃奇奇把这些交通标志都给画了下来,我 们快一起来看看它们都代表着什么意思吧! (师出示各种交通标志的图片,请幼儿自由发表自己的意 见,试着说出这些分别是什么标志,分别代表着什么意思) 幼儿举手回答:红绿灯、禁止停车、禁止行人通行、禁止非 机动车辆通行等。 师:刚才小朋友都说出这些标志的意义,那到底说的对不对 呢?老师来告诉你吧! (师详细讲解每个交通标志的名称及 意义)列举。 游戏——我指你说: (教师可指出标志图片,让幼儿说 出标志名称及含义,以让幼儿巩固复习)教师带领幼儿说标 志的称及含义。 师:请小朋友说说自己还见过哪些交通标志?它能告诉我们 什么?鼓励大胆回答的幼儿。 三、交通标志作用大 师:现在我们都知道了很多交通工具的意义,那小朋友 你们想象一下,如果我们生活中没有了这些交通标志,那会 变成什么样子呢?(幼儿自由想象回答,幼儿纷纷回答。 ) 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 ★精品文档★ 师小结:交通标志在我们的生活中起着重要的作用,如果没 有了交通标志,那马路上的车就会随意乱行,没有规则,互 不谦让,很容易引起车祸;如果没有交通标志人们就不知道 什么是停车场,那车辆就会随意停放,这对我们的行走和生 活都会造成很大的影响;如果没有了交通标志,上班的时候 马路就会混乱,这样会影响人们的工作的等等,所以我们可 以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号; 是 缺一不可的, 我们都应该认真的去执行这些交通标志所表达 的含义,自觉遵守交通规则,做一名优秀的交通小标兵。 四、我是小小设计师 1、师:小朋友,刚才奇奇说,她现在可全都明白了这 些交通标志的意义了,她说谢谢我们中二班的小朋友,我现

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