《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计2.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计2 【教学目标】  １、读懂诗句，理解诗意。  ２、有感情地诵读古诗，并背诵。  ３、体会诗人表达的思想感情。  ４、培养学生搜集信息的能力、语言表达的能力、自主学习的能力、想象思维的能力。  【教学重点】  体会诗境，训练语言。  【课前准备】  １、学生：  ⑴ 搜集有关李白和孟浩然生平的材料。  ⑵ 读熟课文。  ２、教师：  制作多媒体课件。  【课时安排】  一课时。  【教学程序】  一、揭题、解题  （２分钟。）  １、揭题，读题：  注意孟（mng）的读音及写法。  ２、解题：  注意黄鹤楼与广陵的位置，、之的意思。  ３、交流搜集的有关资料：  （３分钟。）  ⑴ 李白和孟浩然是什么人？  ⑵ 李白和孟浩然是什么关系？  ⑶ 这首诗是在什么情况下写的？  ４、理解诗意：  （１５分钟。）  ⑴ 学生自学古诗：  （５分钟。）  自学要求：以学习小组为单位，熟读古诗，借助文后