幼儿园教师教研工作总结.pdfVIP

2012~2013 学年度第二学期工作总结 随着时间的推移， 孩子们天真的笑脸， 紧张忙碌而又快 乐的一个学期快过去了，看着孩子们这一年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的 进步，我们真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，也使我记忆犹新。 本学期在新教师岗位竞聘上，我荣幸地竞聘上了大大班班主任一职，虽然自己曾今也担 任过班主任，可是本次的班主任一职对我来说却是一个新的挑战：一是班级教师更换频繁 ; 二是班级班上教师从来没有和我搭班合作过，大家都不了解对方的教育方法和观念；三是班 级的所有工作皆有班主任来负责和分工。四是区角活动在我园这学期才开始实行，属于萌芽 阶段，我们都不知道该如何去做。对于自己在这里毫无工作经验，在各项工作上肯定会无计 划无安排的实施，有时候难免自己都还没有理顺就昏昏的过去了。 本学期我班幼儿即将结束，孩子们也即将离开幼儿园，进入一个新的环境学习生活了。 对于大大班孩子而言，本学期的目标重点应放在为幼儿更好的适应小学的学习生活，因此， 加强幼儿的自我保护意识、规则意识、培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点， 而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们保育工作的重点。回想这学期的工作中的点 点滴滴，收获不少。本学期，我们进一步深入学习《 3~6 岁儿童学习与发展指南》 ，并将精神 贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级实际出发，鼓励幼儿自立、自 理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。 一、常规管理紧抓不放，促进幼儿良好习惯的养成 学前班的幼儿最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。如何保 持良好的常规，保证各项活动顺利开展，这是我在开学初就思考的问题。 本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，我着重开展以下活动来促使班级常规良好风 气的形成： 1 、抓好过渡环节的管理， 避免时间的隐性浪费， 如：在活动间歇合理安排入厕喝水的时 间，做到既能满足幼儿的需要又不浪费时间。 2 、加强纪律管理， 我班有几个特别调皮淘气的孩子， 一眼没看到不是打就是闹， 要么就 到处乱跑，天天得给你制造点事端，破坏纪律不说，还给其他的孩子带来了不好的影响，针 对这些孩子的调皮好动，在排队做操和游戏时我们特别关注他们的一举一动，及时发现并纠 正他们的过激行为，使得他们这一学期没有发生任何安全事故。 3 、抓好幼儿良好习惯的养成。 督促幼儿便后洗手， 在洗手时做到不玩水。 能够安静有序 的进餐，不大声说话，督促幼儿养成良好的卫生习惯。 4 、养成良好的行为习惯。班级开展“小值日”活动，鼓励幼儿从小事做起，从我做起， 激发他们努力规范自己，逐渐养成良好的行为习惯。 二、教育教学踏踏实实，促进幼儿全面发展 做好课前的准备工作，认真上好每一节课，关注幼儿的个体差异和不同需要，力求在活 动中使每位幼儿都能得到不同程度的发展。 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期 了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。因此，本学期我从保育和教育两 方面同时着手来帮助孩子完成过渡，做好幼小衔接工作。 （1） 结合我们要上小学的主题活动，向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他 们对学习生活有一定的了解，介绍时孩子们的兴趣特别高，不停的说个没完，从他们神采飞 扬的表情中， 我可以感到他们是多么期盼自己成为一名小学生。 为了从思想上做好入学准备， 我经常布置一些简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力大部分幼儿能够 较认真的完成老师每次交给的任务， 在与同伴的合作中能够用较友好的方式与同伴进行游戏， 遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，幼儿社会交往能力得到了很好的提高。 （2 ）在搞好教学工作的同时， 本学期我们还组织开展了丰富的活动， 每天都安排合适的 时间让孩子进行活动，组织幼儿做一些体育游戏，使他们的体能得到了提高，本学期我班全 体组织了一次跳绳比赛，小朋友们都表现得很好。讲述活