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幼儿园教案节约用水 【篇一：幼儿园教案节约用水】 文章来源 k j.co m 大班社会活动：节约用水 〔设计意图〕 我园是一所农村园所，农村有多处可见小溪、小河，还有著名的汶 河，就在我园的附近。幼儿喜欢在水中嬉戏、游玩，每天有多次接 触到水。比如：洗手、刷牙等。但是，我发现幼儿对水的认识是肤 浅的，并不知道它的变化与性质，没有节约用水及保护水资源的意 识。根据以上分析我设计了此活动，并制定了以下目标。 〔活动目标〕 1、让幼儿认识水的有关性质及水的用途。 2 、萌发幼儿节约用水、保护水资源的意识。 3 、发展幼儿的观察和语言表达能力，为汶河位于家乡而自豪。 〔活动准备〕 1、请配合生活中注意节约用水并有意识引导幼儿节约用水。 2 、实验用的小瓶、杯子、颜料、可乐、醋、透明的塑料细软管。 3 、（ 1）被污染水的挂图。 （2 ）正在滴水的自来水管。 （3 ）河里的鱼、虾、面临死亡的挂图。 （4 ）课前同幼儿参观汶河。 〔活动过程〕 1、引题： （1 ）师：你口渴的时候，首先想到了什么？ （2 ）你手脏的时候怎么办？ （3 ）你见过什么地方有水？ 2 、实验、示范： （1 ）小瓶里放入颜料，让幼儿观察。 （3 ）盆子里的水倒入杯子里。 3 、幼儿分组实验，得出结论： （1 ）水是流动的 （2 ）水是没有颜色的 （3 ）水是透明的 （4 ）水是无味的 4 、师：你们知道水有哪些用途？ 幼儿讨论总结 （1 ）日常生活中用水 （2 ）生产建设中的用水 （3 ）动植物的用水 （4 ）发电炼铁。 5 、（ 1）师：水分淡水、咸水两部分，而淡水的用途非常大，地球 上的淡水正在减少，应知道并告诉你周围的人节约用水。 （2 ）提问：汶川地震中我们知道失去了多少条生命吗？ 幼儿讨论总结：一滴水能够救活一条至几条生命，感知动、植物、 人都离不开水，知道水的重要性，做到节约用水。 （3 ）出示挂图，幼儿观察： 引导幼儿用完整的语言进行讲述。 教师总结： （1 ）水被污染成了脏水，脏水可浇花、浇树、浇稼，而污染了的水 没有处理，里面有细菌和有毒的物质就成了废水，全世界每年有很 多人因喝了污染的水而生病甚至死亡，水里的水生物也会受到伤害， 所以我们要爱护水资源，不乱扔垃圾。 （2 ）如果每人每天节约一滴水，十三亿人口节约的水将会是一个惊 人的数字。 6 、制作标志： 师：为了提醒人们做到节约用水，请你们帮忙设计一个标志吧。 〔活动延伸〕 ：玩水《流水走迷宫》 幼儿了解水的流动与水的形状会随着物体的变化而变化。 〔活动点评〕 1、注重活动内容的生活性，与水打交道是每天必不可少的事情，如 果不刻意引导，幼儿对 “水 ”的这一活动认识是很肤浅的，通过老师 的挖掘，生活中小事就成了的课题，让幼儿在认识的基础上更全面 的认识了解，培养了幼儿的动手能力及热爱家乡的情感。 2 、注重活动形式的操作性，包括讲述动手、观察、总结，始终以幼 儿为主体，让幼儿充分的 “动 ”起来，老师只作引导者，提出一些问 题，做一些简单的评价，使幼儿在活动中感知学科学、爱科学的兴 趣和探索欲望。 文章来源 k j.co m 相关幼儿教育资料 : 上一篇幼教： 下一篇幼教： 【篇二：幼儿园教案节约用水】 设计意图： 水是人类赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且 时空分布不均的国家，也是全球人均水资源最贫乏的国家之一，然 而，中国又是世界上用水量最多的国家。近几年在国家加快发展循 环经济，建设节约型社会的工作中，节约水资源是其中重要的一条， 建立发展节水工程、加大宣传力度、防止污染的制度是让人们明白： 节约，不仅是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我 们的环境，保护我们的明天。 在孩子的生活和游戏中，水能给他们带来很多的乐趣：小水滴旅行 记、水是人类的好朋友、吹泡泡、沉浮实验、奇妙的水车、颜色变 变变等活动中，幼儿已经完全被水的 “魔力 ”给征服了。与此同时， 我们也应该让孩子了解国家水资源缺乏，并且已经给人类的生活带 来了影响的现状，由此，我设计了《节约用水从我做起》的活动， 培养孩子的节约意识，使他们从小就树立节约的观念，大力宣传让 身边的