2022年《管理学》周三多第五版教案.pdfVIP

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 第一章 管理活动与管理理论 一、教学目标 通过本讲内容的讲授，使学生理解管理的含义，把握管理的职能与性质，也就是管理的基本内 涵。 二、教学重点 管理的性质及其在社会发展中的作用。管理学的研究方法与学科性质。 三、教学难点 管理者的角色与技能 四、教学内容和要点 了解管理及管理学的概念、性质、特征及学习管理学的意义 五、采用的教学方法和手段 教学方法：讲述法、讨论法等 教学手段：幻灯 六、 3 学时 第一节 管理的定义 管理是管理者为了有效地实现组织目标、 个人发展和社会责任， 运用管理职能进行协调的过程。 第二节 管理的职能与性质 （一）管理的职能 决策 组织 领导 控制 创新 （二）管理的自然属性 1. 管理也是社会劳动过程中的一项特殊职能 2. 管理也是生产力 （三）管理的社会属性 1. 管理是一定社会生产关系的反映 第三节 管理者的角色与技能 1．技术技能 运用其所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力 2 ．人际技能 成功地与别人打交道并与别人沟通的能力 1 学习资料 精品 第 1 页，共 42 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - 精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 3 ．概念技能 产生新想法并加以处理，以及将关系抽象化的思维能力 第四节 管理学的对象与方法 思考题： 1、管理的特性 2 、管理在社会发展中的地位和作用 3 、学习现代管理学的意义。 2 学习资料 精品