七年级上册第二章第6节有理数的加减混合运算2.pdfVIP

第 二 十 五 课 时 一、课题 §有理数的加减混合运算（ 2 ） 二、教学目标 让学生熟练地进行有理数加减混合运算，并利用运算律简化运算． 三、教学重点和难点 重点：加减运算法则和加法运算律． 难点：省略加号与括号的代数和的计算． 四、教学手段 现代课堂教学手段 五、教学方法 启发式教学 六、教学过程 （一）、从学生原有认知结构提出问题 什么叫代数和说出 -6+9-8-7+3 两种读法． （二）、讲授新课 1．计算下列各题： 2．计算： (1)-12+11-8+39 ；(2)+45-9-91+5 ；(3)-5-5-3-3 ； (7)-6-8-2+ ； 3．当 a=13，b=，c=，d=时，求下列代数式的值： (1)a-(b+c) ；(2)a-b-c ；(3)a-(b+c+d) ；(4)a-b-c-d ； (5)a-(b-d) ；(6)a-b+d ；(7)(a+b)-(c+d) ；(8)a+b-c-d ； (9)(a-c)-(b-d)