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《消费者心理与行为》教案白玉苓编著 第九章 产品策略 教学内容 产品特征与产品命名 二、新产品对消费者的吸引力 三、 品牌与消费者行为 四、包装与消费者行为 　　教学要求 【知识目标】 学习产品、新产品、品牌、包装的概念及特征； 了解产品功能与产品属性； 掌握新产品的购买者类型及新产品的推广策略； 学习品牌的功能； 了解消费者对包装设计的心理需求； 掌握产品命名、品牌和包装对消费者的重要影响。 【技能目标】 1．掌握新产品的购买者类型及新产品的推广策略； 2．掌握产品命名、品牌和包装对消费者的重要影响。 　　教学重点 1. 品牌的功能。 2. 包装设计的心理需求。 　　教学难点 产品命名的心理要求 　　教学方法 讲授法、案例法、讨论法 　　课时数 2课时 　　导入案例 用“你多久换一部手机”的实例导入,说明是否换新机已经不单单取决于手机的寿命，还要看消费者的经济能力和个人喜好。对于很多精于理财又讲究的消费者来说，年年换新机也根本不是事儿。 第一节 产品特征与产品命名 一、产品特征 产品一般可以分为三个层次，即核心产品、形式产品、延伸产品。 （1）核心产品。 （2）形式产品。 （3）延伸产品。 二、产品功能与属性 （一）产品功能 产品功能是消费者从购买的产品中获得的功能和效用。 当然，产品功能总是通过一定的具体形式反映出来。 （二）产品属性 1．感性产品和理性产品 感性产品是