《师恩难忘》教学设计_5.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《师恩难忘》教学设计 《师恩难忘》教学设计  教学目标  1认识并正确、规范地书写本课的6个生字，理解由生字组成的词语。  2能正确、流利、有感情地朗读课文，能连贯、通顺地复述我开学第一课的情景。  3培养学生尊师、爱师、亲师的感情。  教学难点  学习紧扣题旨选取典型事例，在叙事之中融入自己真实情感的写作方法。  教学过程  一、导入 揭题  1导入 ：同学们，在四年的学习生活中，你一定遇到过几位好老师，他们一定给你留下了深刻的印象。回忆一下，他（她）为什么会让你难忘？  2指名作答。  3揭题：下面，我们大家一起听一听著名作家刘绍棠对儿时老师的回忆。  板书课文标题，播放课文录音。  二、初读全文  1自学生字词。  ①自由读。  ②指读，齐读。  2指名分节读课文，相机正音。  三、略读课文第一部分  1读一读。  2想一想：田老师给人的第一印象是什么？  3说一说。  四、细读课文第二部分  1速读第3至7自然段，找田老师教学最让人佩服的地方，并用笔画下