《我们去旅行》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《我们去旅行》教学设计 一、活动目标 1、知识与技能：使学生知道《中国交通图》上铁路、公路、航空线、航海线的一般表示方法，如何利用中国交通图，选择交通线。  2、情感与态度：了解我国的交通运输的发展和变化，激发学生的爱国情感。  3、过程与方法：通过找一找，标一标，填一填，说一说，读一读，谈一谈等形式，让学生认识并学会使用中国交通图。  二、活动准备：  多媒体课件的制作。  三、课时安排:1课时  四、活动过程  一、谈话导入  孩子们，知道我们省的省会吗？（济南）今天我们从这一起出发去旅游，喜欢旅游吗？板书课题：我们去旅游。  二、情景模拟，引入主题。  1、我们从济南首先来到了首都北京，从北京让我们继续去旅游，看一看，想一想你最向往的地方有哪些？播放著名旅游景点的课件（北京、哈尔滨、上海、杭州、香港、广州、昆明、乌鲁木齐）。  2、想去哪里呢？在小组内说一说，把你们小组最想去的地方用笔记下来吧！  过渡语：看同学们的积极劲儿，是不是盼着马上出发。但是你们想好要乘坐的交通工具了吗？——火车、汽车、飞机、还是轮船呢？同学们先不