Unit 4 Section B 2a-2c 导学案 人教版英语七年级上册.docVIP

Unit 4 Where’s my schoolbag? (SectionB2a-2c)学案 学生姓名 班级 序号 课题内容 Unit 4 Where’s my schoolbag?SectionB2a-2c 学习目标 与 核心素养 1. Curriculum words: tidy, but, our, everywhere, always 2. Grammar: 并列连词and/but的用法 3. Reading strategies: skimming, scanning 学习重点 表达物品的所在位置。 学习难点 进一步培养学生以口头或书面形式表达物体位置的能力。 【预习】 一.请参考课本P90，写出下列5个单词和5个短语。 1.整洁的________ 2.但是________ 3.我们的________ 4.到处________ 5.总是________ 1.整洁的__________________ 2.一个整洁的男孩__________________ 3.在某人的房间里__________________ 4.在某人的床上____________________ 5.有一个时钟__________________ 二.请参考课本P23-24，写出下列7个句子。 1.我总是整洁