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- 2021-11-27 发布于黑龙江
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9加几的练习课
课 题:9加几的练习课
教学目标:
1、在体验算法多样化的基础上理解“凑十法”,并能用自己的语言说出用“凑十法”口算9加几的思维过程。
2、在交流活动中,学生的数学交流能力和倾听能力得到提高。
3、在练习中,渗透集合函数思想。
教学重点:在体验算法多样化的基础上初步理解“凑十法”
教学难点:体验“凑十法”的优越性
教 具:课件、口算卡片
教学过程:
一、创设情境,体验算法
1、冬冬去早餐店吃早餐,他选了一种9元钱的面为主食,他还想买一瓶饮料,下面有这么几种饮料供他选择:
可乐 牛奶 苹果汁 西瓜
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