人教版七年级上册《中学时代》音乐教案新部编本.pdfVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 第一单元 中学时代 第一课时 （授课时间：第 周） 教学内容： 1、歌曲《新世纪的新一代》。 2、配乐诗朗诵。 教学准备： 电子琴、录音机、磁带、三角铁、小铃鼓。 教学目标： 学会歌曲《新世纪的新一代》，并有感情的演唱，能够用三角铁、小铃鼓等 打击乐器为歌曲伴奏。能够选择适当的音乐为诗朗诵配乐，并勇敢的即兴表演。 教学过程： 1.、播放《新世纪的新一代》的歌曲录音，让学生感受歌曲欢快热烈，充满 活力的情绪，学生进入学习的情绪。 2.、学生讨论：对刚刚听到的歌曲进行初步的分析，如：歌曲的情绪是什么 样的？歌曲的速度为什么用 “中速稍快 ”而不用慢速， 很慢来表演？歌曲演唱有什 么特点？等等。 3、第二遍播放歌曲录音，结合讨论的问题再次聆听，进一步感受歌曲的力 度、速度、演唱情绪。 4 、学生听录音学唱《新世纪的新一代》，边唱边体会歌曲的意境。注意轻 声哼唱。 5、请学生仔细观察，找一找、议一议、谈一谈，简单分析歌曲的特点。如： 第一乐段四句节奏完全相同； 歌词与旋律结合紧密， 一字一音； 旋律的 2、4、6、 8 小节第三拍处标有拍击节奏的记号和 “小过门 ”；第二乐段 1-12 小节的第一拍和 13-14 小节的一、三拍都标有 “三角铁 ”记号。让学生知道和理解歌曲第一、第二 曰短的桀纣有什么变化和特点，这些手段都为表达歌曲意境、情感服务的。 6、在教师的钢琴伴奏下，进一步联唱歌曲，直至熟练演唱。 7、按照教材要求，在拍手处拍击节奏，在 “三角铁 ”出自选打击乐器为歌曲 伴奏，教师钢琴伴奏，学生自信的演唱 1-2 遍。 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 8、将学生分成两组，比一比哪个组演唱的声音洪亮，情绪饱满，音高、节 奏准确。 9、学生讨论：这首歌曲还可以采取哪些演唱形式？（独唱、领唱等） 10、教师可以按照学生讨论的意见， 采用多种方法和演唱形式练唱，边唱边 拍手打节奏，还可以有学生自主设计其他方式进行表演。 11、学生转入下一内容的学习 配乐诗朗诵： （1）、学生认证阅读材料上的诗歌，初步了解诗歌的内容，体会诗歌的意 境。 （2 ）、播放《中学时代》《长大后我就成了你》的歌曲录音，学生安静的 聆听，感受作品的情绪。 （3 ）、教师在为学生播放几段音乐，用学生自主选择乐曲给诗歌配乐。 （4 ）、教师宣布：小小诗歌朗诵会现在开始。 （5 ）、学生自荐、自愿为老师和同学表演诗朗诵。 （6 ）、教学评价：生生互评、师生共评。 第二课时 （授课时间：第 周） 教学内容： 欣赏《飞来的花瓣》