《你一定会听见的》教学设计之一.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《你一定会听见的》教学设计之一 教学要求：  1、理解课文内容，体会热爱生活的思想感情;懂得用心去听身边的声音，就会发现世界上的声音很丰富，很美妙。  2、轻轻、细细品读，有感情的朗读课文。  教学重点：  理解课文内容，体会热爱生活的思想感情，有感情的朗读课文。  教学难点：  懂得用心去听身边的声音，就会发现世界上的声音很丰富，很美妙。  教学准备：下载来自不同方面的声音  教学时间：两课时  教学过程：  第一课时  一、 预习课文  1、 自渎课文，借助字典，将课文读正确、读通顺，初步了解内容。  2、 标记自己不懂得的地方，以便上课进行讨论。  二、 导入新课  1、 学生闭上眼睛，聆听一段各种声音的录音，说说，你听到了什么?  2、 板书课题，齐读课题。  三、 默读课文，小组交流课文中的生字新词以及课文的大意。  四、 检查小组学习情况  1、 认读词语  梳头　掠过　吹拂　麻雀　呼啸　拨水　啃骨头  机警　闲暇　美妙　逐渐　狂风卷起　上楼梯  2、 重点理解词语：呼啸寂静闲暇美