《乌鸦喝水》设计二.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《乌鸦喝水》设计二 第二课时  一．复习检查  1．抽读生字卡片。  2．口头组词。  乌（）喝（）于（）冬（）  鸟（）渴（）干（）终（）  二．讲读课文  1．讲读第一段。  （1）指名读。思考：这一段有几句话？每句话讲了什么？  （2）理解重点词句，指导朗读。  a.一只乌鸦口渴了，到处找水喝。  到处是什么意思？乌鸦口渴地难受，东找西找，找了好多地方，我们读第一句要把到处重读。（老师范读，学生练读）  b.乌鸦找到水了么？它喝了水没有？你从哪句话看出来？  乌鸦为什么喝不到水？谁能想象一下，乌鸦会怎样喝瓶子里的谁？  乌鸦找到水时心情怎样？喝不到水时心情又会怎样？（感情读课文）  （3）小结。  a.指名读课文第一段。  b.小结板书。  2．讲读第二段。  （1）看图想象：乌鸦面对困难，会怎么想怎么做？  （2）指名读。  （3）乌鸦想出办法来了么？怎么想出来的？  （4）比较句子。  哪中说法好？为什么？  a.它叼来小石子，一颗一颗地放到瓶子里。  b.它