《习作６》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《习作６》教学设计 28【教学要求】  1、读懂例文，学会发表自己的看法。  2、认真观察图画，结合已有的知识，说说对不良现象的看法，并发出合理的倡议。  3、在练说的基础上，把自己的想法和建议写下来。  【教学重点难点】  重点：能发表自己的看法，并把它写下来。  难点：努力使别人接受自己的观点，有理有据，有情地表达自己的观点。  【课前准备】  1、例文录音。  2、简单的课件。  【教学过程】  一、说话导入  （课件显示：一只又一只小蜻蜓在低空快乐地飞翔、捉虫）小朋友，你看，这些是什么？它们在干什么？请你用一两句完整的话来说说，看谁说得准确，说得可爱。  二、读懂例文  1、（课件显示：有几个小朋友在捉蜻蜓，蜻蜓在小朋友的网兜里扑扇着翅膀挣扎）小朋友，快看，灾难忽然就降临在忙碌的小蜻蜓身上了，瞧，那被捉住的小蜻蜓现在怎样了？  2、我们再来听听，它们会说些什么？  提供提示语：  有的绝望地说  有的愤怒地说  有的不解地问  有的痛苦地说  3、望着眼前的情景，小朋友，你们