《凡卡》第二课时教学设计之二.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《凡卡》第二课时教学设计之二 教学内容：凡卡的信文内容  预设目标：  1：通过反复朗诵，自读自感自悟，体会凡卡所遭受的非人折磨。  2：学会质疑问难的本领，养成敢于发表自己的见解以及与他人辩论的好习惯。  教前准备：文字投影  教学过程 ：  一：今天我们继续学习《凡卡》通过上一堂课的学习，我们已经明白了这篇文章的结构思路，《凡卡》一文是按________ ________ ________ 的顺序写的。（写信前写信时写信后）  二：现在我们先来学习信文的内容，信文的内容是文章的3 、8、10、11、15小节  自读信文的内容，想想你读懂了什么？哪一小节给你留下了深刻的印象，划出让你感受最深的语句，反复读几遍，想想，为什么给你留下深刻的印象。  1：自己读  2：同桌互说  3：交流  三：学习3  这一小节讲了什么？你从中明白了什么？该用怎样的语气读出凡卡的文明有礼？反复读。  四：还有哪一段也给你留下了深刻的印象？  学习8  这一段主要讲了什么？（悲惨的学徒生活）他到底受了什么苦？如果是分四人朗读，该怎样分配任务？  学生自