《保护水资源》教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《保护水资源》教案 一、导课  马上要上课了，同学们准备好了吗？  上课，为了大家精力充沛，我请同学们喝水。喝水开始。  喝完这纯净的生命之水，你们有什么感受？（爽）（爽歪歪）  好！让我们再爽一下！喝！请坐！  二、汇报  1、上节课我们请大家收集了关于保护水资源的资料，下面请各小组汇报！把你们的成果和大家分享一下！  （1）、汇报水的现状。  （2）、汇报水是生命之水。  （3）、汇报我们水污染的现状。  （4）、汇报水的生活污染。  （5）、汇报水的农业污染。  （6）、汇报水的工业污染。  2、同学们真是有心的人呀！这些资料收集的真的很全面。在星期天，老师和我们班级的几个同学到阜宁城周围的河流去看了看，你们想知道看到什么情景了吗？（想）  好老师现在就把拍的一些照片给大家展示一下，请大家注意看哦！  三、看图  1、出示县城周围的八条河流的照片。  2、你们看完了，有什么感觉？  3、如果有人喝了这些水后，会有什么样的后果呢？  4、对呀，这些水中有很多的有害物质，大家看看（大屏展示）  四、观察