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人体解剖学 教案 编号 1 学年下学期 授课教师 教研室主任审核签名 课时 授课 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 教学课题 绪论、运动系统总论 3 学时 时间 星期 星期 星期 星期 星期 星期 授课对象 级 护理 专业 班级 一、熟悉人体解剖学的定义、研究范围及其与其他学科之间的关系。 二、熟悉人体的组成，分部和组织、器官、系统的概念。 三、熟悉学习人体解剖学的正确观点和方法。 四、掌握人体解剖学姿势、轴、面和方位术语。 五、掌握骨的形态结构和功能。 六、熟悉骨的化学成分和物理特性。 目的要求 七、了解骨的发生和生长，成人骨的数目和分部。 八、了解骨连接的意义和分类。 九、掌握关节的基本结构、辅助装置和关节的运动。 十、掌握肌的形态、分类及构造。 十一、熟悉肌的辅助结构、起止概念和命名原则。 十二、了解肌的配布规律。 重点： 一、人体解剖学的定义、研究范围。 二、人体解剖学的常用术语。 三、骨的构造和各部分的功能。 。 教学重点 四、关节的结构及运动形式。 五、肌的基本构造。 及难点 难点： 一、方位术语中的轴与面的有关内容。 二、关节沿不同轴所做的运动。 三、肌的辅助结构。 教法与 启发式教学 讲授法 学法 板述结合挂图、模型学习 课型 理论课 教学手段 多媒体教学 绪论 一、人体解剖学的定义： （2 分钟） 二、人体解剖学的研究对象和方法： （2 分钟） 三、人体解剖学在现代医学中的地位： （3 分钟） 四、人体解剖学的分类： （2 分钟） 五、人体解剖学的发展简史： （13 分钟） 六、人体器官的组成和系统的划分： （3 分钟） 七、人体解剖学的常用术语： （25 分钟） 教学 八、学习方法： （5 分钟） 概述： （5 分钟）一、组成：二、功能： 内容 第一章 骨学 （35 分钟） 与 一、概述： 二、分类： 三、构造： 四、骨的化学成分和物理特征： 时间 五、骨的发生和发育： （自学） 分配 第二章 关节学（ 30 分钟） 一、定义： 二、分类： 三、结构： 四、运动形式： 第三章 肌学（ 20 分钟） 一、概述： 二、分类： 三、构造 四、起止、配布和作用： 五、辅助结构： 【小结】5 分钟 复习 1. 试述关节的基本构造及运动形式。 思考题 2. 骨膜在骨损伤后有何功能？ 1. 《人体解剖学》本科六版教材； 参考资料 2. 《格氏解剖学》第 38 版。 本次课时间安排合理，重、难点突出，讲述透彻，联系临床知识好，能在规定的时间内完成 自评 教学任务，学生学习积极性好，注意力集中，教学效果好。 第一章 运动系统 locomation system