大班音乐活动教案睡吧小宝贝.pdfVIP

活动目标： 1、让幼儿感受《摇篮曲》中宁静，优美、舒缓的音乐意境。 2、 幼儿学习轻声柔和的唱歌。 3、 导幼儿根据乐曲较合拍的做动作。 活动重点： 学习轻声柔和的唱歌。 活动难点： 让幼儿根据乐曲合拍的做动作。 活动准备： 步娃娃、录音机、磁带、图片等。 活动过程： 一、开始部分：发声练习。 12345 大家来跳舞，火车来跳舞，呜呜呜，母鸡来跳舞，咕咕咕。 二、基本部分。 1、欣赏《摇篮曲》和《洋娃娃和小熊跳舞》 ，出示娃娃跳舞和娃娃 睡觉的图片。 2 、 教师怀抱 布娃娃，轻声柔和地边唱边摇，让幼儿感受《摇篮 曲》中宁静、优美、舒缓的音乐意境。 3、 介绍《摇篮曲》的特点和意义。 4、 整曲跟唱，要求幼儿用轻而柔和的声音演唱，并跟着旋律，较 合拍地边唱边做动作，轻轻哄娃娃入睡。 5、 分句教唱。 6、 幼儿边唱边进行角色表演。 延伸活动： 角色游戏《娃娃家》 ，学习当妈妈，培养幼儿初步的责任感。 精选阅读 主题讲明 母亲母亲，幼儿园内有我喜爱看的动画吗？ 大人是否陪我上幼儿园呀？ 幼儿园的教师漂亮吗？ 幼儿园的孩子是否会做我的好伙伴？ 上幼儿园了！在家中格外受到娇宠的小宝贝，带着很多小问号，要 离开爸妈的怀里，进入一個崭新的世界，开始学习在集体中独立日常生 活。孩子要学习与其它人相处，尝试独立办事，尝试协作，尝试一同分 享等。但是，每一个小孩均是 1 本充实的书，别轻视了他们，他们也均 有自个儿的性格呀。或者爱哭，或者刁钻古怪，或者慷慨，或者胆小， 或者爱独自相处 `````` 如此多小孩要在一個集体中日常生活， 免不了会 上演很多故事。如此，例如何协助小孩尽早熟识幼儿园，适宜集体日常 生活，喜爱上幼儿园哩？ 在愉快小宝贝主题教学里，让孩子生活在幼儿教师用爱心、热情、 关心爱护创造的环境下，看教师边魔术、听教师说故事、认知自个儿的 小标识，与自个儿生活在一块儿的小朋友们玩有意思的游戏，小孩们会 渐渐喜爱幼儿园， 渐渐战胜依靠家里的亲人的感情， 每日开心上幼儿园， 做愉快小宝贝！ 家园快车 1、出家园立交桥 1、期：例如何使你的小孩平安度过入园关？ 2、向爸爸妈妈们发放《家境调研表》 。及时收回，以便教师研究、 清楚孩子情况。 3、爸爸妈妈们在家多与小孩谈话相关幼儿园的事，关心小孩的心 情感情。 4 、每日及时与爸爸妈妈们谈话相关孩子入园后的表现，要点对心 情不大稳定的孩子爸爸妈妈们提出踊跃提议。 5、组织爸爸妈妈们参与幼儿园新生爸爸妈妈们会，清楚幼儿园各 个方面情况。 幸福体会：幼儿园好美 目标： 1、能讲出于己是 ** 幼儿园的孩子。 2、初步体会幼儿园的景物、房舍的美，产生热爱幼儿园的感情。 3、可以用简易的句子描绘幼儿园，例如：非常大、非常美等。 预备：预先选取好带孩子观摩幼儿园哪一些有代表性的地点。 过程： 1、启发孩子认知幼儿园的兴致。 提问：我们是哪一个幼儿园的孩子？我们的幼儿园是啥模样的？ 2、找寻人员的园牌，认园名与园徽。 （1）观摩幼儿园的大门，望着园牌告知孩子幼儿园的名称，孩子 跟念几遍 *** 幼儿园。 （2）欣赏园徽。 启发孩子观测和察看园徽是啥模样的， 幼儿教师用形象的语言述说 园徽所代表的意义。 3、观摩幼儿园全貌。 （1）走入大门，欣赏幼儿园的全貌，明白幼儿园非常大非常美。 （2）找一找幼儿园最漂亮的地方。 （3）孩子自由的在喜欢的地方做一做玩一玩。 （4 ）玩大型设备器具。 教学计划表 社会：找一找小标识