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浅谈多媒体技术在地理教案中应用 浅谈多媒体技术在地理教案中应用 芁 芇肄 莄螅 羁螀 螈羁 羅莃 蒄薈 莁蚀 蒀节 肈羅 蒄膇 螂薀 袈葿 螇艿 薄袂 膃薇 薀蒆 薆袁 蚃蒁 薄膃 肈蚇 蕿腿 螃肀 蚁肃 螀罿 莈蚁 袃袄 肂羃 蒂袆 膇羀 羃蒃PAGE PAGE5 浅谈多媒体技术在地理教案中应用 PAGE 浅谈多媒体技术在地理授课中的使用 【纲要】多媒体在中学地理授课中使用愈来愈宽泛，提高学生学习的热忱，也培育学生的思想能力，突出要点，淡化难点，提高学生的学习效率。本文联合讲堂授课实例商讨了多媒体在初中地理授课的使用。 【要点词】 多媒体 授课 使用 课程改革正在汹涌澎拜的进行着，作为中学地理教师，我也在不停地探索着。多媒体授课在地理授课中发挥着巨大的功能。多媒体技术融文字、声响、动画、影像于一体，在讲堂上能够动向联合，声画同步，达成状况再现或适用创办情境，吸引学生留神力，激励他们求知的欲念。 一、经过使用多媒体技术能够创办情境，提高学生的学习兴趣 传统的授课中，讲堂上只听见老师授课的声响和粉笔的 沙沙声，学生会感觉上课方式单一，不好过学习兴趣的培育，学习成就差。在授课中我试试使用多媒体技术，战胜了传统 授课中学生面向静态死板的课文和板书的缺点，能够创办出一个生动幽默的授课情境，化无声为有声，化静为动，使学生进入一种交口称赞的生动爽朗的学习气氛，激发学生的留神力，提高学生的学习兴