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如何当好高一新生班主任 如何当好高一新生班主任 对于每个学生而言，从初中进入高中是人生的一个转折点。高中 阶 段是他们长身体、长知识的黄金时期，也是人生观、世界观、价值 观形 成的重要时期。而高一则是学生生活习惯、学习习惯养成的关键 时期， 俗话说：好习惯终身受益。正因为这样，如何当好高一新生班 主任，就 显得尤为重要了。本人连续三年担任高一新生班主任工作， 稍有心得， 愿与诸位分享。 一、及时了解新生情况 做实干型班主任 古人云：知已知彼，百战不殆。要想当好高一新生班主任首先就 要 深入学生，及时了解情况。如何才能及时了解新生情况，我以为班 主任 要有实干精神，要做到“四勤”。 （一） “勤看”：新生还未入学时，先要认真“查看”学生的档 案，对学生的家庭住址、成员，有无特长等基本情况作一个大概了 解。 入学后，还要善于“察看”新生的言行，了解其个性。 （二） “勤问”：新生入学后，要更进一步深入了解，就需要 “勤问”。问一些家庭和个人生活、学习方面的事如：毕业学校、家 庭成员及其经济收入来源、是否适应学校生活，平时的爱好等等。其 次，还可以通过询问来自同一所初中毕业学校的同学侧面了解其过 去。 （三） “勤记”：作为高一新生班主任要及时了解每一位学生工 作量很大，同时也容易忘记和混淆，因此班主任要把看到的、问到的 新 生情况及时整理，记录在案，最好在学期之初就给每一位学生建一 第 1 页共 6 页 个学生综合档案。这样做为日后做学生思想工作和写评语鉴定打下坚 实基 础。此外，学生情况最好记在心中，做到心中有数。特别是新生 入学时要在 最短的时间内记住每一位学生的姓名，并要对上号。这样 学生会认为你很重 视他，从而为班级工作开展带来了便利。 （四）“勤督查”：由于新生相当一部分是独生子女，平时在家 都是衣 来伸手，饭来张口，生活、学习行为习惯差、生活自理能力 差。因此，入学 的第一个月就是重点抓学习、生活行为习惯的培养。 为达到预期目标，作为 新生班主任要做到从早晨起床到晚上就寝的全 程管理到位。特别是寝室内务 整理，除耐心地反复强调、示范外，一 定要每天亲自督查，及时发现问题， 指出问题，严格要求，落实到 位，绝不能心慈手软。一旦学生养成了好的行 为习惯，以后班级管理 中就轻松多了。 二、关爱学生 做平民型班主任 常言道：“亲其师，信其道”。平易近人，对学生和蔼可亲，充 满爱心 的班主任，总是深受学生的欢迎，也最容易走近学生的心灵。