差压孔板计算课程设计课件.pdfVIP

精品教学课件设计 | Excellent teaching plan 热工测量及仪表 课程设计指导书 适用专业：生产过程自动化技术 编者：程蓓 安徽电气工程职业技术学院 精品教学课件设计 | Excellent teaching plan 第一章 概论 第一节 课程设计的目的和要求 一、课程设计的目的 设计课程设计是热工测量及仪表课程的最后一个教学环节，总体来说，目的有三个：总 体来说，目的有三个： (1) 综合运用热工测量及仪表及其他有关课程，如机械制图及 CAD、机械基础、热工自动 控制系统等的理论和生产实际知识进行设计训练，使理论和实际结合起来，使这些知识得到 进一步巩固、加深和拓展。 (2) 学习和掌握设计的一般步骤和方法，培养综合运用已经学过的理论知识去分析和解决 工程实际问题的能力。 (3) 进行基本技能的训练，对计算、制图、正确运用设计资料（如手册、图册、技术标准、 规范文件等）以及进行流量测量总误差估算等设计方面的基本技能得到一次综合训练，提高 技能水平。 二、课程设计的要求 根据设计的目的，要求学生掌握标准节流装置的设计计算方法和步骤；正确地查阅资料 和手册；根据有关标准，正确地绘制工程图纸。关于热工测量及仪表课程设计的内容要求具 体体现在指导教师所下达的设计任务书中，学生应按任务书的要求正确地进行设计计算和图 纸的绘制。在设计过程中，提倡独立思考，深入钻研的学习精神和严肃认真，一丝不苟有错 必改，精益求精的工作态度。反对不求甚解，照抄照搬、敷衍塞责、容忍错误的作法。 第二节 课程设计的内容 热工测量及仪表课程设计的内容主要是进行标准节流装置的设计，并建议最好结合实际 课题。设计工作在学生学完热工测量及仪表课程流量测量内容后进行，设计的主要工作有标 准节流装置的设计计算及节流装置工程图纸的设计和绘制两部分。 一、标准节流装置的设计计算 设计计算的主要内容为；根据设计任务书所给的已知条件，选择适当流量标尺和差压上 限系列值，选择差压计或差压变送器的型号，计算节流件开孔直径，确定节流件前、后直管 段长度，计算节流装置最大的压力损失；估算节流装置流量测量总误差。 精品教学课件设计 | Excellent teaching plan 二、节流装置工程图纸的设计和绘制 根据设计任务书所给出的有关条件以及设计计算的结果查阅与工程图纸有关的资料和标 准，进行图纸的设计与绘制。图纸的内容包括节流件加工制造图、取压装置加工制造图、标 准节流装置安装总图。 考虑热工测量及仪表课程设计内容时应注意以下几点： (1) 学生学过的与本课程设计相关的课程有机械制图及 CAD、机械基础，相关的实践环节 有制图测绘练习，绘制装配图和零件加工图。因此从内容上看，本课程设计工程图纸的设计 与绘制与上述所学的内容联系密切，因此应注意复习上述环节内容，严格按制图要求准确进 行图纸的设计与绘制。 (2) 节流装置的使用与自动测量及自动调节过程紧密相连，因此在设计时也应考虑到后续 课程特别是毕业设计环节上的需要。对于本专业，标准节流装置的设计是毕业环节进行的自 控工程设计内容中的一个部分。所以在设计过程中，根据介质条件，掌握仪表选型原则和安 装材料的选用原则；根据现场条件，了解流量测量系统配管布线的方法和要求，并在设计计 算说明书或图纸技术要求内容中加以简要说明，为以后的毕业设计环节打下基础。 第三节 热工测量及仪表课程设计的一般步骤 热工测量及仪表课程设计按教学计划集中安排在 2 周（ 10 天）时间内完成，内容安排上 应尽量避免不必要的重复性。在设计中应以标准节流装置的设计为主，根据学生设计进度的 具体情况对课程设计要求的内容可适当的增减。如计算