七年级《秋天的怀念》教学教案.docVIP

　　深刻领会母爱无私、博大、宽容、深厚的特点。 　　学习生动感人的细节描写。 　　读写结合，锻炼口头表达能力。 　　一、切入点。 　　我有一个难题，想请大家帮我解决一下，可以吗？ 　　我有一个学生，他很想买一盘周杰伦的专辑《八度空间》，可是他的妈妈怎么也不肯。结果母子俩大吵了一架。妈妈很伤心。这位学生在日记里说：“老师，我不明白妈妈怎么会如此蛮横不讲理。我该怎么办？难道我真的做错了吗？” 　　各位同学，你觉得这位同学做错没有？他到底该怎么办呢？ 　　以贴近学生生活实际的事例引起学生兴趣，导入课题。 　　感谢大家七嘴八舌地给我出主意，其实，在我们的生活中，与父母的意见不合甚至是争吵都时有发生，那么这个时候，我们就更应该多体谅父母的苦心。我在想，或许，人，就是在这样的误会与争执中走向成熟，逐渐懂得生命的真谛。那么，今天我们大家一起来欣赏一篇散文，我们来看看这位残疾人作家是如何读懂母亲，读懂生命的。请看〈秋天的怀念〉。 　　二、整体感知。 　　我们大家一起来读一读，欣赏一下。你们需要音乐吗？ 　　播放音乐，供学生自己选择。——〈命运交响曲〉、〈春之声圆舞曲〉、〈秋日私语〉。学生选择后，配以〈秋日私语〉，师生共同自由诵读，欣赏散文的美。 　　刚才大家读得很投入，看来，一篇美的散文确实能让人深陷其中。读完之后，感觉怎么样？（引导学生能抓住文章的感情基调。） 　　三、兴趣点。 　　大家的发言都