综合素质-幼儿园试题[0192].docVIP

综合素质-幼儿园 · Megan 综合素质-幼儿园 1.中班的小林喜欢表现自己，组织能力比较强，王老师每次在开展表演游戏时总让小林扮演主角。王老师的做法 违背的素质教育要求是（ ）。 A.促进学生全面发展 B.面向全体学生 C.促进学生个性发展 D.培养创新精神 2.拥有20年教龄的江老师面对新教师时，常常会说：“现在的素质教育不是要求我们教会学生知识就可以了，而 是我们能教会学生在面对问题时，能够运用方法举一反三。”江老师的说法（ ）。 A.正确，体现了学习者的主导地位 C.不正确，没有注重教学结果 B.正确，体现了教会学生学习 D.不正确，没有体现教师主导地位 3.在老师提问时，小虎总是喜欢抢答，但基本都答错，因此老师应当（ ）。 A.批评小虎不认真思考 B.引导小虎认真思考 C.当堂批评小虎 D.对小虎置之不理 4.董老师组织游戏活动时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手。但老师点名提问却总能答对。老师 下列做法中，最合适的是（ ）。 A.批评小明总出错，表扬小强爱思考 C.批评小明总出错，批评小强不发扬 B.表扬小明爱举手，批评小强不发言 D.激发小明勤思考，鼓励小强多举手 5.常言道：数子十过，莫如奖子一长。这启示我们，教育应坚持（ ）。 A.以实践锻炼为主 B.以情感体验为主 C.以说明教育为主 D.以表扬激励为主 6.幼儿刚开始学习绘画时，老师只是布置一些简单的任务，随着年龄的上升，慢慢老师提的要求会越来越复杂。 这说明教学应遵循个体身心发展的（ ）。 A.阶段性 B.顺序性 C.个别差异性 D.不平衡性 7.幼儿月月很喜欢喝水，所以经常去厕所，李老师对此感到很麻烦，就要求所有幼儿必须在规定的时间内统一上 厕所。李老师的做法（ ）。 A.正确，有利于培养幼儿良好的生活习惯 B.正确，有利于培养幼儿的规则意识 C.不正确，违背了《儿童权利公约》的相关要求 D.不正确，违背了《幼儿园工作规程》的相关要求 8.周老师在活动课中趁孩子自主活动的时候，拿起手机看微信，周老师给部分孩子看手机里面漂亮的图片及有趣 的小视频，周老师的行为（ ）。 A.不正确，不利于公正地对待幼儿 C.正确，有助于拓宽幼儿的知识面 B.不正确，不利于保护幼儿的安全 D.正确，有助于建立师幼关系 9.《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国的武装力量属于（ ）。 A.中国共产党 B.中央人民政府 C.人民 D.社会 10.以下选项中，不属于幼儿教育任务的是（ ）。 A.发展幼儿的口头语言 B.发展幼儿的教育 C.激起幼儿求知欲学习的主观性 D.发展幼儿的信息加工能力 11.对于下图中的做法（ ）。 · Megan 综合素质-幼儿园 A.合法，学校之间可分重点学校和普通学校 C.不合法，应减少重点学校教育资源配置 B.合法，应给重点学校配置更多的教育资源 D.不合法，应均衡配置学校之间教育资源 12.《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国的国家机构实行（ ）。 A.人民协商制的原则 B.民主集中制的原则 C.人民主权制的原则 D.民主专政制的原则 13.刚从师范大学毕业的小王取得了教师资格证书，到幼儿园报到后才知道还有试用期。小王认为自己已经获得了 教师资格证书，又毕业于师范大学，不应该有试用期。对于小王的做法，下列说法正确的是（ ）。 A.师范大学毕业生经过了教育教学实习，入职后不需要试用期 B.教师资格考试包括对教师技能的考察，入职后不需要试用期 C.取得教师资格的人员首次任教时，应有试用期 D.无论什么身份，从事教师职业，都需要有试用期 14.新时代，老师不应只是会燃尽自己的蜡烛，更要成为长明灯，不应只是一桶水，更要成为源头活水，说明教师 需要终身学习。究其原因，下列说法不正确的是（ ）。 A.教师劳动具有专业性 B.教师劳动具有创造性 C.教师劳动具有复杂性 D.教师劳动具有重复性 15.焦老师积极参与各种教师培训活动，返园后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于保教实践。关于 焦老师的做法，下列说法不正确的是（　）。 A.体现了终身学习的自觉性 C.推动了幼儿园的园本教研 B.有利于幼师的共同发展 D.有利于增进家园合作 16.离园时，家长们都走进幼儿园接孩子。金老师一见到小齐爸爸，就埋怨他说：“小齐到现在还不会自己吃饭、 穿衣，你们做家长的都怎么教的？”小齐爸爸觉得很难堪恼怒地说：“就是不会才送到幼儿园学习的嘛！”对 该事情，下列说法正确的是（ ）。 A.金老师应该注意与家长沟通的方式 C.金老师拥有批评幼儿家长的权利 B.生活能力的培养