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选用、仿用、变换句式练习
1.下面四句话,分别强调“年龄经历”和“处所”的一组是 ( )
①不同年龄,不同经历的一代青年终于走进了大学校园, 从田间地头, 从工厂车间,从
军营哨卡。
②一代青年,不同的年龄,不同的经历,终于从田间地头,从工厂车间,从军营哨卡走
进了大学校园。
③从田间地头, 从工厂车间,从军营哨卡,不同年龄,不同经历的一代青年终于走进了
大学校园。
④一代青年终于从田间地头,从工厂车间,从军营哨卡走进了大学校园,不同的年龄,
不同的经历。
A .③和④ B .②和① C.④和① D .②和③
2.下列各句括号内的两种表述分别编为四组,最恰当的一组是 ( )
①雨点停了,乌云铺满了天。又一阵风比以前的更厉害,柳枝横着飞, (a 尘土往四下
里走, b 往四下里走着尘土, )雨点往下落;风土、雨混在一起,连成一片。
②后来父亲一次回村执行任务, (a 敌人把他包围了。 B 他被敌人包围了。 )为了解救乡
亲,他毅然冲出村去,跳进河里 ,,
A .① a② a B .① a② b C .① b② a D.① b② b
3.同一个意思,可用肯定的语气表述,也可用否定语气表述,但语气的轻重、强弱有
区别。
比较下面两组句子,表达效果好的一组是 ( )
①钥匙这东西不很大,恐怕偶尔遗失了,不如多备几个在那儿。
②钥匙这东西太小巧,恐怕偶尔遗失了,不如多备几个在那儿。
③任何时代,每个人的认识都不能不受到历史条件的限制。
④任何时代,每个人的认识都要受到历史条件的限制。
A .①③ B .①④ C .②③ D .②④
4 .下面横线上的语句,句式最合乎语境的一项是 ( )
在工厂里,他是有名的技术革新能手, ___________ ,今年他又创出了新成绩。
A .去年工人们选他为劳动模范 B .去年他被工人们选为劳动模范
C .去年他不是被工人们选为劳动模范吗 D .去年工人们把“劳动模范”的称号给了他
5.下列四组句子,两个句子表达的意思完全相同的一组是 ( )
A .①如果你能帮助我,我就能成功。
②我能成功,全是得到你的帮助。
B .①难道能够说他的表现符合三好学生的要求吗?
②不能否认他的表现不符合三好学生的要求。
C .①他虽然保住了国家财产,却牺牲了自己的生命。
②他虽然牺牲了自己的生命,却保住了国家财产。
D .①小黄思想进步;他工作积极,考核成绩名列前茅,像小李那样。
②像小李那样,小黄他思想进步;他工作积极,考核成绩名列前茅。
6.从句式选用看,下列句子中的横线处应填的句子是 ( )
的确,作为国家教委首批派出的中德联合培养的博士生, 孙逢春最让他的导师——著名
的柏林大学汽车研究所专家魏鲁特吃惊的是, ____________________________ 。
A .孙逢春仅用一年的时间就干完了别人五年的研究工作。
B .这个中国青年仅用了一年的时间就把别人五年的研究工作都完成了。
C .别人五年的研究工作孙逢春仅用一年的时间就干完了
D .别人五年的研究工作被这个中国青年仅用了一年的时间就干完了。
7.填入横线处恰当的一个语句是 ( )
阳光融化了河水, 细雨润泽了山色, ______________ ,造化的神功又一次使人们惊异了。
A .春风吹绿了柳枝 B .春风把柳枝吹绿了
C .柳枝被春风吹绿了 D .柳
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