学前班大班科学公开课教案《纸绳承受力》含反思.docVIP

学前班大班科学公开课教案《纸绳承受力》含反思.doc 学前班大班科学公开课教案《纸绳承受力》含反思.doc PAGE / NUMPAGES 学前班大班科学公开课教案《纸绳承受力》含反思.doc 大班科学公然课教学设计《纸绳蒙受力》含反省 【活动目标】 1、踊跃合作，体验团结起来力量大的快乐。 2、勇敢试试，学习制作有力量的纸绳。 3、经过实验，萌生探究纸绳蒙受力的兴趣。 4、愿意勇敢试试，并与伙伴分享自己的心得。 5、培育少儿察看能力及着手操作能力。 【活动准备】 餐巾纸若干，卷纸若干，箩筐若干，油桶若干（有重有轻） 【活动过程】 1.出示餐巾纸师：这是什么？它有什么用？ 师：这是我们生活中的餐巾纸，人们喜爱用软软的餐巾纸擦脸、 擦汗、擦手 师：你们玩过餐巾纸吗？ 师：那今日再跟老师一同玩一次。 2.鼓舞少儿做纸绳，试试提水桶。 师：第一谁能把餐巾纸做成一个纸绳？ 师：它有力量吗？能拎起东西吗？ 师：有人说能够，有人说不能够，究竟如何，我们来试一试吧！ 师：听清楚要求，小朋友在 1 号筐里拿一张餐巾纸，把它做成纸 绳，而后到达这里拎起水桶， 要这样拎，做好了就能够上来试一试了！ 3、讨论纸绳的奥密师：请拎起水桶的小朋友站这边，临时没有拎 起水桶的小朋友站另一边。 师：我给你们相同地餐巾纸做成的纸绳， 为何你们能够拎起来，你们临时拎不起来呢？ 师：我们一同议论下。 师：那究竟是为何呢